Выполним-студенческую-работу

Тема: Методы научного познания. Общенаучные методы. Частные и специальные методы исследования. Учебная работа № 352752

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: История
Страниц: 15
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Классификация методов 4
2. Моделирование 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 352752. Тема: Методы научного познания. Общенаучные методы. Частные и специальные методы исследования

    Выдержка из похожей работы

    Методы научного познания (7)

    ……. др.) для
    достижения научной истины, система
    регулятивных прин­ципов познавательной
    деятельности. Научный метод рационализи­рует
    и оптимизирует научное познание.

    По словам одного из осно­воположников
    методологии естествознания XVII
    в. Ф. Бэкона, на­учный метод подобен
    фонарю, освещающему дорогу бредущему
    в темноте путнику. Объясняя значение
    научного метода, Ф. Бэкон любил приводить
    еще один афоризм: даже хромой, идущий
    по до­роге, опережает того, кто бежит
    без дороги. Только верный метод может
    привести к получению истинного знания,
    подлинной карти­ны познаваемого
    предмета.1

    Научный метод выступает и как
    форма опосредования познания и практики.
    Метод объединяет теорию и практику, так
    как аккуму­лирует обобщенный практикой
    исторический опыт познания мира.

    1. Понятие метода научного
    познания

    Чтобы понять, что такое научный
    метод, рас­смотрим сначала, что такое
    метод вообще. В широком смысле, метод —
    это способ организации средств
    (инструментов, приемов, операций и др.)
    теоретической и практической деятельности.
    Любое разумное действие подчиняется
    определенным регулятивным прин­ципам,
    от выбора которых существенно зависит
    результат деятель­ности. Метод
    оптимизирует деятельность человека,
    вооружает его наиболее рациональными
    способами организации деятельности.
    По­нятие метода тесно связано с
    понятием методологии. Методология —
    это наука о закономерностях, которым
    подчиняется метод деятель­ности, о
    происхождении, сущности методов, их
    эффективности. Ме­тодология призвана
    выработать принципы создания наиболее
    совер­шенных методов в каждой форме
    деятельности.

    В научном
    познании истинным должен быть не только
    его конечный результат (система научного
    зна­ния), но и ведущий к нему путь, т.
    е. метод. Каждая наука и научная дисциплина
    имеет не только свой предмет, но и свою
    своеобразную систему методов, обусловленных
    их теориями, а в конечном итоге —
    спецификой предметов их исследования.
    Но сначала об основных понятиях.

    Метод (греч. metodos)
    в самом широком смысле слова — «путь к
    чему-либо», способ социальной дея­тельности
    в любой ее форме, а не только в
    познава­тельной. Метод (в той или иной
    своей фор­ме) сводится к совокупности
    определенных правил, приемов, способов,
    норм познания и действия. Он есть система
    предписаний, принципов, требований,
    которые ориентируют субъекта в решении
    конкретной задачи, достижении определенного
    результата в дан­ной сфере деяте

     

    Вам может также понравиться...