Выполним-студенческую-работу

Тема: Изменения в России начала XXвв. Учебная работа № 353469

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: История
Страниц: 20
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Изменения в России начала XX вв. 5
2. Статус монарха в либеральных проектах Основного Закона России начала XX века 11
3. Развитие законодательства в России в начале ХХ века 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 20
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 353469. Тема: Изменения в России начала XXвв

    Выдержка из похожей работы

    Послереформенные изменения в России (вторая половина 19 века)

    …….родные училища.
    В сельской местности несколько позже
    они стали называться церковно-приходскими
    школами с 3-летним сроком обучения. В
    них обучали детей из народа чтению,
    письму и счету. Большое внимание уделялось
    изучению закона божьего и церковному
    (хоровому) пению.

    В среднем
    звене образования (средняя школа)
    существовали платные гимназии, они
    делились на классические и реальные.
    Реальные гимназии затем были преобразованы
    в реальные училища.

    В классических
    гимназиях большое внимание уделялось
    изучению греческого и латинского языков,
    гуманитарных дисциплин. Они готовили
    молодежь для поступления в университеты.
    Сначала срок обучения в них был семилетний,
    а с 1871 года — восьмилетний.

    В реальных
    училищах, наоборот, предпочтение
    отдавалось изучению естественных и
    технических дисциплин. Они готовили
    молодежь для поступления в технические
    вузы.

    Формально в
    гимназии был открыт доступ для детей
    всех сословий. Но высокая плата за
    обучение являлась серьезной преградой
    для детей простых людей, особенно
    крестьянских.

    В 60-е годы
    было положено начало женскому образованию.
    В этих целях создавались женские гимназии
    и высшие женские курсы в Петербурге,
    Москве, Киеве, Казани.

    В 1863 году был
    принят новый Устав для университетов.
    Он предусматривал восстановление
    упраздненной Николаем I автономии.
    Непосредственное руководство
    университетами возлагалось па совет
    профессоров, который избирал ректоров,
    деканов факультетов и преподавательский
    состав. Но автономия не исключала
    возможности надзора, а порой и вмешательства
    со стороны министра народного образования
    или попечителя (куратора) округа.
    Студенческие организации в университетах
    не разрешались.

    В середине
    60-х годов, (1865 г.) правительство вынуждено
    было ввести некоторые послабления и в
    сфере печати. При печатании книг
    значительного объема (10—20 п. л.), а также
    для периодических изданий отменялась
    цензура. Но она сохранялась для литературы
    массового характера. Правительство
    также сохраняло за собой право на меры
    воздействия за нарушения закона. Могло
    запретить розничную продажу, временно
    приостановить периодическое издание
    или совсем его закрыть, а в некоторых
    случаях привлекать к судебной
    ответственности владельцев типографий,
    редакторов, авторов статей и брошюр.

    Реформы
    60—70-х годов, несмотря на их ограниченность
    и половинчатость, стали мощным импульсом
    для ускорения темпов экономического
    роста и изменения все

     

    Вам может также понравиться...