Выполним-студенческую-работу

Тема: Ислам в Казанском Ханстве. Учебная работа № 353113

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: История
Страниц: 33
Год написания: 2015
Содержание
Введение 3
1. Образование Казанского ханства 6
1.1 История образования и падения ханства 6
1.2 Территория ханства и этнический состав 10
2. Влияние ислама в Казанском ханстве на административное устройство и управление 14
2.1 Влияние ислама на административное устройство и управление 14
2.2 Влияние ислама на социальные стороны народа 21
2.3 Влияние ислама в Казанском ханстве на вооруженные силы 26
3. Заключение 29
4. Список использованной литературы 30
5. Приложение 1 32
6. Приложение 2 33Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 353113. Тема: Ислам в Казанском Ханстве

    Выдержка из похожей работы

    История естествознания (1)

    …….нистический период.

    1.3.
    Древнеримский период античной
    натурфилософии.

    1.4.
    Вклад Арабского мира в развитие
    естествознания.

    1.6.
    Этап, называемый «научной революцией».

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    Список
    использованной литературы.

    ВВЕДЕНИЕ

    Концепция современного
    естествознания – новый предмет в системе
    высшего образования. Насколько же нужно
    знать современную науку человеку,
    который скорее всего, никогда сам не
    будет работать в ней?

    Ответом на этот
    вопрос могут служить строчки из введения
    к новому учебнику по «Концепции
    современного естествознания»: «В наши
    дни ни один человек не может считаться
    образованным, если он не проявляет
    интереса к естественным наукам… Дело
    в том, что наука – это не только собрание
    фактов об электричестве и т.п. Это одно
    из наиболее важных духовных движений
    наших дней.

    Наука – это
    не только совокупность знаний. Науке
    можно учить, как увлекательнейшей части
    человеческой истории – как быстро
    развивающемуся росту смелых гипотез,
    контролируемых экспериментом и критикой.
    Преподаваемая… как часть истории
    «естественной философии» и истории
    проблем и идей, она могла бы стать основой
    нового свободного университетского
    образования, целью которого было бы
    готовить, по крайней мере, людей, которые
    могли бы отличить шарлатана от
    специалиста»1
    Итак,
    естествознание — неотъемлемая и важная
    часть духовной культуры человечества.
    Знание его современных фундаменталь­ных
    научных положений, мировоззренческих
    и методологичес­ких выводов является
    необходимым элементом общекультур­ной
    подготовки специалистов в любой области
    деятельности. Поэтому, изучение
    естественных наук – важный фактор для
    подготовки современных образованных
    специалистов.

    Изучение современной
    науки необходимо начинать с изучения
    истоков – потому что именно там
    закладывались ее основы.

    Историю развития
    естествознания можно проследить с VI в.
    до н.э. Начиная с эпохи Коперника история
    естествознания рас­сматривается в
    свете научных революций, связанных с
    выявлени­ем фундаментальных принципов
    природы.

    Этапов выделяют
    иногда три-четыре, иногда бо­лее
    десяти. Переходы от этапа к этапу и от
    одной научной революции к другой не
    похожи на триумфальное шествие
    человеческой мысли. Основные направления
    ее развития возникали в результате
    перебора многих «окольных путей»,
    отступлений, «периодов топ­тания на
    месте».
    Глава
    1. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

    Самыми древним

     

    Вам может также понравиться...