Выполним-студенческую-работу

Тема: Где, когда и от кого Геродот узнал лаконские мифы и легенды. Учебная работа № 352499

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: История
Страниц: 11
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1.Древнегреческий историк Геродот: обзорная биография и его значимые работы 4
2.Лаконские мифы и легенды из очерков Геродота 6
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 11Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 352499. Тема: Где, когда и от кого Геродот узнал лаконские мифы и легенды

    Выдержка из похожей работы

    Где-то гремит война

    ……. говорили, потому что и так все было
    понятно. Из того, что отобрали в
    составительскую группу самых могутных
    парней и не допустили в нее девчонок,
    мы заключили, что работа нас ждет
    нешуточная, и кто-то высказал догадку:
    не глядя на военное время, нам выдадут
    суконную форму и поставят на особое
    питание.

    И
    хотя предсказание это оказалось поспешным
    и не сбылось, мы все же склонны были
    считать и считали себя людьми в
    желдоручилище особенными и постепенно
    приучили к тому, чтобы нас таковыми
    считали ребята и девчонки из других
    групп, не протестовали бы, когда нам
    перепадали поблажки в виде внеочередного
    дежурства на кухне, в хлеборезке или
    поездки домой, и опасались нарушать
    внутренний режим, если в корпусах стояли
    наши дневальные.

    Давно
    уж я отзимогорил на Базаихе у дяди Васи,
    и самого дядю успел проводить на фронт,
    обжился в восьмой комнате нашего
    общежития, сдружился с ребятами и на
    практике познал, что работа и на самом
    деле ждет нас не просто нешуточная, но
    и опасная. Словом, и жизнь и учеба для
    меня, да и для всех ребят, сделались
    привычными буднями, как вдруг незадолго
    до Нового года получил я из родного села
    от тетки Августы письмо в несколько
    строчек, которым слезно молила она
    навестить ее, — и очень встревожился.

    За
    время учебы ни разу не получал из деревни
    писем, никуда не отлучался, и когда
    показал письмо мастеру группы Виктору
    Ивановичу Плохих, который, напротив
    своей фамилии, был человеком хорошим,
    не без оснований назначенный дирекцией
    в самую трудную группу, то он, прежде
    чем отпустить меня, долго и хмуро
    соображал — учились мы скороспешно,
    железнодорожный транспорт был оголен
    военкомами в сумятице первых военных
    месяцев до того, что даже с фронта скоро
    начали отзывать железнодорожников, и
    потому выходных нам не давали, никуда
    нас не отпускали, словом, держали строго,
    по-военному.

    Мы
    сами выискивали возможности и способы
    прятать друг друга на поверках и
    подменяться во время практики и, сколь
    мне помнится, Виктора Ивановича Плохих,
    давшего возможность распоряжаться нам
    собою, не подводили. Все теоретические,
    но больше практические занятия оценивались
    в группе нашей только на пятерки, и горе
    было тупицам, с которыми занимались мы
    сами, вколачивали в них науку и доводили
    до уровня. Они и посейчас, наверное, не
    могут забыть того труда и пота, который
    потратили в ту военную зиму, чтобы
    заучить пэтээ — правила технической
    эксплуатации, железнод

     

    Вам может также понравиться...