Тип работы: Курсовая теория
Предмет: История
Страниц: 31
Год написания: 2019
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Развитие энергетической отрасли СССР в 70-80-е годы 5
1.1. Форсированное развитие энергетического сектора в 70-80-е годы 5
1.2. Основные экономические показатели, свидетельствующие о формировании нефтяной, а затем и нефтегазовой зависимости СССР 8
1.3. Причины форсированного развития 10
2. Влияние международной ситуации на рынок энергоресурсов и тенденций нефтегазовой отрасли СССР 13
2.1. Роль СССР в ОПЕК 13
2.2. Ключевые международные события, повлиявшие на состояние энергетического сектора СССР 15
2.3. Кризис перепроизводства нефти 1980-х годов: Женевская встреча 1985, договоренности США и Саудовской Аравии 16
2.4. Обвал нефтедобычи СССР 1985 г. 19
3. Неблагоприятная ситуация на рынке энергоресурсов и её роль в распаде СССР 22
3.1. Третий «нефтяной шок» 22
3.2. Экономический ущерб от резкого обвала цен на нефть 23
3.3. Политический ущерб 24
3.4. Влияние на социальные процессы 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29Стоимость данной учебной работы: 675 руб.
…
…….а. Сам термин появился
в конце 20-х годов, когда некоторые
политологи стремились отделить
социалистическое государство от
демократических государств и искали
четкое определение социалистической
государственности. Понятие “тоталитаризм”
означает весь, целый, полный (от латинских
слов“TOTALITAS ”- цельность, полнота и
“TOTALIS” — весь, полный, целый). Оно было
введено в оборот идеологом итальянского
фашизма Дж. Джентиле вначале 20 в. В 1925г.
это понятие впервые прозвучало в
итальянском парламенте. Обычно под
тоталитаризмом понимают политический
режим, основанный на стремлении
руководства страны подчинить уклад
жизни людей одной, безраздельно
господствующей идее и организовать
политическую систему власти так, чтобы
она помогала реализации этой идеи.
Тоталитарный режим характеризуется,
как правило, наличием одной официальной
идеологии, которая формируется и задается
общественно- политическим движением,
политической партией, правящей элитой,
политическим лидером, «вождем народа»,
в большинстве случаев харизматическим,
а также стремлением государства к
абсолютному контролю над всеми областями
общественной жизни, полным подчинением
человека политической власти и
господствующей идеологии.
Предпосылки
Избранный в 1925-27 годах правящей фракцией
курс на фермерско-капиталистическое
развитие деревни очень скоро обнаружил
свою несостоятельность. В результате
товарного голода, отсутствия промышленных
товаров, которые можно было предложить
деревне, государство, несмотря на рост
хлебных запасов у зажиточных слоев
крестьянства, сталкивалось со все более
серьезными трудностями в получении
хлеба, необходимого для снабжения
городов и выполнения экспортно-импортных
планов.
Внутри Политбюро первым обратил на
это внимание Бухарин, который в конце
1927 года называл две «роковые проблемы»,
вставшие перед партией: проблему
хлебозаготовок и проблему капиталовложений
в тяжелую индустрию, которая, по его
словам, будет «мучительно и жгуче
стоять в течение ближайших 15 лет».
Именно Бухарин выступил перед XV съездом
партии с лозунгом «форсированного
нажима на кулака». Этот лозунг был
включен в тезисы ЦК, вынесенные на
предсъездовскую дискуссию.
В
контртезисах оппозиции к XV съезду
отмечалось, что «наконец-то, — с
опозданием на два с лишним года — ЦК
провозглашает лозунг нажима на кулака
и нэпмана. Этот лозунг, если его брать
всерьез, предполагает изменение всей
политики, новую груп
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…