Categories: История

Тема: Формирование представление о жителях Кавказа. Учебная работа № 353907

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: История
Страниц: 37

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Особенности социальной перцепции при межэтническом восприятии 6
1.1. Субъекты межэтнического восприятия 6
1.2. Понятие социальной перцепции при межэтническом восприятии и ее уровнях 7
1.3. Влияние межэтнических отношений на процессы межэтнического восприятии 11
1.4. Психолого-педагогические основы формирования национального самосознания у подростков 13
1.5. Психолого-педагогические аспекты формирования межэтнических отношений в школьной среде 15
2. Особенности общения и отношений мигрантов и коренного населения 18
2.1. Особенности общения и отношений мигрантов и коренного населения 18
2.2. Структура миграционных потоков представителей титульных национальностей стран Закавказья в Москву 20
2.3. Отношение москвичей к мигрантам и жителям Кавказа 22
3. Эмпирическое исследование представлений московских школьников о жителях Кавказа 24
3.1. Предмет, гипотезы и методика исследования 24
3.2. Результаты исследования и их анализ 24
3.3. Выводы и рекомендации 29

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
БИБЛИОГРАФИЯ 34
ПРИЛОЖЕНИЕ 37Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Учебная работа № 353907. Тема: Формирование представление о жителях Кавказа

    Выдержка из похожей работы

    Формирование представлений об интеллекте в истории философии и психологии

    …….азы будет таковым — в (посреди) тонкой
    структуры лежащий. Подразумевается,
    что посреди тонкой структуры мозга
    заключен ум. При этом термин интеллект
    всего лишь адрес, по которому можно
    найти все понятия тождественные уму по
    смыслу. К таковым, как правило, относят
    способности мышления и рационального
    познания. Ввиду исключительной важности
    осуществления данных функций они
    находятся под пристальным изучением
    многих научных дисциплин, как светских,
    так и духовных. Поэтому неудивительно
    то, что эта область знаний дополняется
    обширным корпусом метафизических
    определений, где ум фигурирует под
    именами — ментальность, разум, дух.
    Большинство тривиальных представлений
    об уме, а также об интеллекте сформированы
    под влиянием философского метазнания
    о разуме. К разуму причисляются сущности
    понимания и осмысления, складывающиеся
    в некое высшее начало панлогизма, основу
    рационального познания и поведения
    людей, культовое восхождение в высшие
    духовные сферы познания. Наиболее
    соотносительными понятиями философии
    выступают рассудок и разум. Азбуке
    различения этих понятий стоит поучиться
    у Иммануила Канта и Георга Гегеля. Так
    согласно Канту, рассудок — это способность
    образования понятий, правил и суждений,
    тогда как разум — это способность
    образования метафизических идей. В свою
    очередь Гегель доказывает, что рассудок
    — это способность оперировать готовым
    знанием, а собственно разум — это открытие
    новых возможностей из старого знания
    и всякое другое творчество нового
    знания. Таковой умозрительный вывод
    двух гениев, является предсказательной
    предпосылкой для углубленного исследования
    функций мозга. На современном этапе,
    становление и развитие сферы наук о
    естественном интеллекте человека
    закономерно продвигается в областях
    открытия новых знаний о нем, одновременно
    ведется работа в ином творческом
    направлении — создание искусственного
    разума.
    1.
    Понятия и определения интеллекта
    Интеллект —
    система познавательных способностей
    индивида. Интеллект очевиднее всего
    проявляется в легкости научения,
    способности быстро и легко приобретать
    новые знания и умения, в преодолении
    неожиданных препятствий, в способности
    найти выход из нестандартной ситуации,
    умении адаптироваться к сложной,
    меняющейся, незнакомой среде, в глубине
    понимания происходящего, в творчестве.
    Высший уровень развития интеллекта
    определяется по уровню развития мышления,
    рассматриваемого в единстве с другими
    познават

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago