Тема: Экстремальные исследования в истории естествознания. Учебная работа № 353571

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: История
Страниц: 27
Год написания: 2013
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Естествознание как особая форма знания. Всеобщий характер законов природы 4
2. Из истории естествознания 8
3. Пространство и время. Принципы относительности 14
4. Принципы возрастания энергии. Элементы квантовой физики. Энергия, энтропия. I и II начала термодинамики 18
5. Химия в системе естественных наук. Место и роль химии в современной цивилизации 20
6. Возникновение и эволюция жизни. Концепция происхождения жизни 23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 27

Нет ссылок и сносок
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 353571. Тема: Экстремальные исследования в истории естествознания

Выдержка из похожей работы

…

Исследование эмоционального компонента психической готовности спортсменов к соревнованиям

…….ртсмена
как раз и состоит в пробуждении сил и
способностей, которые могут вести его
в непредсказуемой стрессовой ситуации
соревнования.

Современный уровень развития
спорта высших достижений требует
использования комплекса психологических
мероприятий по улучшению подготовки
спортсменов, в частности, внедрения
эффективной системы психологического
контроля. Создание такой системы
предполагает учет основных положений
психодиагностики. Сущность психодиагностики
в спорте состоит в прогнозировании
возможности достижения максимального
результата. Точность прогноза во многом
зависит от способности выделить
достаточное количество психологических
признаков и объединить их в систему.

Психодиагностическое направление
в первую очередь связано с развитием
комплексных психологических исследований,
рассматривающих человека как многоуровневую
систему.

Именно в комплексных исследованиях
анализируются и сопоставляются основные
психологические стороны человека,
каждая из которых представлена широким
арсеналом психических показателей,
выявляющих многие отдельные грани
психических свойств.

Оптимизация спортивной деятельности
требует знаний о принципиальных
психологических закономерностях
строения регуляторных процессов,
которые, в конечном счете, обеспечивают
ее эффективное осуществление.

Сущность надежности спортивной
деятельности заключается в устойчивости
к повышению утомления и эмоциональному
напряжению. В этом смысле, психическую
готовность спортсмена можно рассматривать
как наивысшую степень эффективности
процесса психического регулирования
его деятельности, благодаря которой
достигается максимальная надежность
осуществления этой деятельности.

В чем же заключается практическая и
научная актуальность данной темы?

Саморегулирование деятельности
является важнейшим компонентом
психической надежности.

Контролирование эмоций
(эмоционального возбуждения) обуславливает
четкую реализацию программы действий,
в особенности на соревновательном
этапе.

Диагностика эмоционального
компонента позволяет вносить коррективы
в деятельность спортсмена.

Цель исследования: Исследовать
эмоциональный компонент непосредственной
психической готовности спортсменов к
соревнованиям.

На основе анализа научно-методической
литературы в дипломной работе были
поставлены следующие задачи:

Изучить эмоциональный компонент
психической готовности в контексте
оптимальной боевой готов
…