Количество страниц учебной работы: 13,10
Содержание:
«Введение 3
1. Внутренняя политика Петра I 4
1.1. Детство и формирование характера 4
1.2. Борьба с Софьей за власть 5
1.3. Реформы Петра I 8
1.4. Оценка реформ современниками и потомками Петра 1 10
Заключение 12
Список литературы и источников 13
1. Дворниченко А.Ю. Отечественная история (до 1917 г):учебное пособие/А.Ю. Дворниченко, С.Г. Кащенко, М.Ф. Флоринский.-М.: Гардарики,2002.- 445 с.
2. История России с древнейших времен и до наших дней: учебник/ под ред. А.Н. Сахарова.-М.: Проспект, 2012.-768 с.
3. Мунчаев Ш.М. История России: учебник/ Ш.М. Мунчаев, В.М. Устинов.- 5-е изд., перераб. и доп.- М.:Норма,2009.- 752 с.
4. Орлов А.С. История России: учебник/ А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева. Т.А. Сивохина.-М.:Проспект,2006.- 528 с.
5. Фортунатов В.В. История: учебное пособие/ В.В. Фортунатов.- СПб.: Питер, 2012.-464 с.
6. Модернизация в эпоху Петра.//Федеральный портал – История. РФ [Сайт]. URL: http://histrf.ru/mediateka/infograficheskie-roliki/film/modiernizatsiia-v-epokhu-pietra
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…не по строгому, заранее составленному
плану преобразований, а отрывочными постановлениями, отдельными мерами, между
походами и военными заботами. Лишь в последние годы царствования, когда война
уже не требовала чрезмерных усилий и средств, Петр пристальнее взглянул на
внутреннее устройство и стремился привести в систему ряд разновременных
отдельных мероприятий.
Невозможно,
впрочем, было, и ждать от Петра заранее составленного и теоретически
разработанного плана преобразовательной деятельности. Его воспитание и жизнь не
могли выработать в нем наклонности к отвлеченному мышлению: по всему своему
складу он был практическим деятелем, не любившим ничего абстрактного. И среди
его сотрудников, запечатленных таким же практическим направлением, мы не видим
человека, который мог бы стать автором плана общих преобразований. Правда,
из-за границы предлагались Петру отвлеченные теории общественного
переустройства: Лейбниц сочинил для царя проект преобразований, были и другие усердные
доктринеры. Но здравый смысл преобразователя удержал его от пересадки на
русскую почву совершенно чуждых ей доктрин. Если Петр и перенес на Русь коллегиальное
устройство административных органов, то это потому, что везде на Западе он
видел эту форму управления и считал ее единственной нормальной и пригодной где бы
то ни было. Но если бы даже и была в голове Петра какая-нибудь предрешенная с…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…