Реферат Внутренняя политика Ивана 4. Реформы середины-второй половины 16 века и их результаты. Учебная работа № 147338
Количество страниц учебной работы: 19,7
Содержание:
Введение 3
1. Внутренняя политика Ивана 4 4
2. Реформы середины-второй половины 16 века и их результаты 11
Заключение 17
Список использованной литературы 19
1. Анисимов, Е.В. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты / Е.В. Анисимов. — СПб.: Питер, 2013. — 592 c.
2. Вовина-Лебедева, В.Г История России. XVI-XVII вв.: Учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования / В.Г. Вовина-Лебедева. — М.: ИЦ Академия, 2014. — 240 c.
3. Жукова, Л.В. История России в датах: справочник / Л.В. Жукова, Л.А. Кацва. — М.: Проспект, 2014. — 320 c.
4. Платонов, С.Ф., «Учебник русской истории» / С.Ф. Платонов. — М., 2012 г.
5. Шмидт, С.О., «Становление российского самодержавства» / С.О. Шмидт. — М., 2010 г.
Учебная работа № 147338. Реферат Внутренняя политика Ивана 4. Реформы середины-второй половины 16 века и их результаты
Выдержка из похожей работы
мечтаний юности.
11. Литература.
Екатерина II родилась
21/04(02/05)/1729 г. в немецком приморском городе Штеттин, умерла
06(17)/11/1796 г. в Царском селе (г. Пушкин). Урожденная Софья Фредерика
Августа Анхальт-Цербстская происходила из бедного немецкого княжеского рода.
Е.II была довольно сложной и
безусловно незаурядной личностью. С одной стороны она — приятная и любвеобильная женщина, с
другой — крупнейший государственный деятель.
С раннего детства ею был усвоен житейский урок — хитрить и притворяться.
В 1745 году Е.II приняла православную
веру и была выдана замуж за наследника российского престола, будущего Петра
III. Попав в Россию пятнадцатилетней девушкой она задала себе еще два урока — овладеть русским языком и обычаями и
научиться нравиться. Но при всех способностях приспосабливаться великой княгине
приходилось тяжело: имели место нападки со стороны императрицы (Елизаветы
Петровны) и пренебрежение со стороны мужа (Петра Федоровича). Самолюбие ее
страдало. Тогда Е. обратилась к литературе. Обладая недюжинными способностями,
волей и трудолюбием, изучила русский язык, много читала, приобрела обширные познания.
Она прочитала массу книг: французких просветителей, античных авторов,
специальные труды по истории и философии, сочинения русских писателей. В итоге
Е. усвоила идеи просветителей об общественном благе как высшей цел…
