Реферат Великие реформы 60–70-х годов XIX в. в России. Учебная работа № 145225
Количество страниц учебной работы: 22,4
Содержание:
«Введение 3
1. Предпосылки либеральных реформ Александра II. 4
2. Реформы в области общественных отношений (земская, городская, судебная, военная, финансовая, народного просвещения). 6
3. Социально-политические последствия реформ и их оценки в исторической литературе. 16
Заключение 20
Список использованной литературы 22
Учебная работа № 145225. Реферат Великие реформы 60–70-х годов XIX в. в России
Выдержка из похожей работы
III.
Убийство
императора.
IV.
Значение
реформ Александра II в истории государства.
I.
Александр
II в до коронации и в первые годы царствования.
Александр II –
император всероссийский, старший сын императора Николая Павловича и императрицы
Александры Федоровны, родился в Москве 17 апреля 1818 г.
Естественно, что огромное
значение уделялось воспитанию и образованию будущего монарха. Воспитателями его
были генерал Мердер (командир роты в школе гвардейских прапорщиков, обладавший
замечательными педагогическими способностями, «кротким нравом и редким умом»),
М. М. Сперанский, Е. Ф. Канкрин. Не менее значимым было влияние и другого
наставника — знаменитого поэта Василия Андреевича Жуковского, руководителя его
классных занятий. Хотелось бы поподробнее остановиться на системе воспитания
Жуковского, которая давала не только общие знания принятого тогда обширного
набора предметов и четырех иностранных языков, но и знания сугубо специальные:
о государстве, его законах, финансах, внешней политике и формировала систему
мировоззрения. Основные принципы воспитания цесаревича выглядели так:
ГДЕ Я? Природа, ее законы. В
этой части программы естественнонаучные предметы связаны с идеей «Бог в
природе».
КТО Я? Учение о человеке,
объединенное христианским вероучением.
ЧТО Я БЫЛ? История, история
священна…
