Реферат Рязанский период жизни А.И. Солженицына. Учебная работа № 142811

Количество страниц учебной работы: 15
Содержание:
«Введение………………………………………………………………………………3
Рязанский период жизни А.И. Солженицына………………………………………5
Заключение…………………………………………………………….……………13
Список использованной литературы………………………………………………15
1. Александр Исаевич Солженицын: Материалы к биобиблиографии / Сост.: Д. Б. Азиатцев, Н. Г. Левитская, М. А. Бенина. При уч. Г. А. Мамонтовой. Отв. ред. тома Н. Г. Захаренко. — СПб.: Рос. нац. б-ка, 2007. -794 с.
2. Бушин, В. С. Александр Солженицын. Гений первого плевка — М.: Алгоритм, 2005. — 352 с.
3. Гаврилов И. Н. Александр Солженицын в Рязани. Литературная хроника. — Рязань: Изд-во РГПУ, 1998. – 99 с.
4. Ледовских Н. В. Возвращение в Матрёнин двор, или Один день Александра Исаевича. — Рязань: Поверенный, 2003. — 56 с.
5. Литература. Справочник абитуриента / В.Е.Красовский, А.В.Леденев / Под общей редакцией В.Е.Красовского. Москва: Филол. общ — во «»СЛОВО»», ООО «»Фирма «»Издательство АСТ»», 2000. – 436 с.
6. Сараскина Л. И. Солженицын. — М.: Молодая гвардия, 2009. — 959 с.
7. Сарнов Б. Феномен Солженицына. — М.: Эксмо, 2012. — 848 с.
8. Солженицын А. Бодался теленок с дубом. Очерки литературной жизни. Париж : YMCA-PRESS, 1975. – 629 с.
9. Солженицын А. Бодался теленок с дубом// Новый мир. 1991. — №6.- С.18-23.

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 142811. Реферат Рязанский период жизни А.И. Солженицына

Выдержка из похожей работы

…операційної системи
Мета:
1. Познайомити учнів з основними поняттями з теми
«Пошук інформації на комп’ютері. Використання автономної та онлайнової довідки
ОС»; закріпити вміння та навички пошуку інформації на комп’ютері; перевірити
вміння учнів знаходити потрібну інформацію на ПК за допомогою довідки.
2. Розвивати логічне мислення, увагу, уяву,
кмітливість, вміння використовувати набуті знання на практиці, зв’язне
мовлення.
3. Виховувати охайність конспектування теоретичного
матеріалу в зошитах, культуру спілкування, ввічливість, дисциплінованість,
наполегливість у навчання .
ОБЛАДНАННЯ: комп’ютер, дискета або флеш-пристрій.
ФОРМА: комбінований урок.
План уроку
Організаційний момент.
Повторення раніше вивченого матеріалу.
Вивчення нового матеріалу.
Закріплення нового матеріалу Yandex.RTB R-A-98177-2
(function(w, d, n, s, t) {
w[n] = w[n] || [];
w[n].push(function() {
Ya.Context.AdvManager.render({
blockId: «R-A-98177-2»,
renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
async: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
s = d.createElement(«script»);
s.type = «text/javascript»;
s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
s.async = true;
t.parentNode.insertBefore(s, t);
})(…