Реферат Реформы Генриха 2 в средневековой Англии. Учебная работа № 146313
Количество страниц учебной работы: 16
Содержание:
Содержание
Введение………………………………………………………………………3
1. Англия накануне реформ Генриха II…………………………………….4
2. Судебно-административная реформа…………………………………….8
3. Военная и финансовая реформы…………………………………………13
Заключение……………………………………………………………………15
Список литературы…………………………………………………………..16
Список литературы
1. Бурова И.И. Две тысячи лет истории Англии. – М.: Гуманитарная академия, 2001. – 616 с.
2. История государства и права зарубежных стран. Учеб. для вузов. 2-е изд./Под ред. проф. Крашенниковой Н.А. и проф. Жидкова О.А. – Ч. 1. – М.: Норма, 1999. – 624 с.
3. История государства и права зарубежных стран: Учеб. для студентов вузов/Под ред. К.И. Батыра. – 4-изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2004. – 494 с.
4. Петрушевский Д.М. Очерки по истории английского государства и общества в средние века. – Изд. 5. – М.: Инфра-М, 2003. – 232 с.
5. Хатунов С.Ю. Преступление и наказание в средневековой Англии. (Англосаксонский, англо-нормандский, анжуйский периоды). — М.: Академический проспект, 2003. — 323 с.
6. Хатунов С.Ю. Ранняя стадия уголовно-правового регулирования в средневековой Англии//История государства и права. – 2003. — №2. – С. 53-59
7. Штокмар В.В. История Англии в средние века. – М.: Алетейя, 2005. – 218 с.
Учебная работа № 146313. Реферат Реформы Генриха 2 в средневековой Англии
Выдержка из похожей работы
бы помыслить причину, то есть «упорядочить на бумаге свои впечатления и самому
в них разобраться». К тому же личная история героя для него такой интенциональный
объект, который ставит под сомнение саму целесообразность внешних коммуникаций Сомнение
разрешается замыслом конструкции, которая отрицала бы адресат коммуникации так,
чтобы он видел это: «…почему бы вам не увидеть себя глазами человека, вас
искренне ненавидящего?»
В дискурсе поэтики Горенштейн обозначает свой текст как
«политический роман». Это провоцирует читателя на то, чтобы мыслить тематически.
Тем более, что о политике много говорят персонажи, в том числе и главный герой.
Но невозможно мыслить на тему, а созданная Горенштейном конструкция побуждает именно
мыслить. Так что в философском дискурсе этот текст есть политическая акция разрушения
тех мифов, что были созданы во второй половине ХХ века и все еще мерцают в сознании
наших соотечественников.
Автор данной статьи исходит из парадигмы, что
«… философский анализ (…) начинает с того (и этим, по сути дела, и заканчивается),
что не позволяет распасться поэтической реальности на ей неимманентные единицы исторического
смысла. Тогда ход анализа должен идти так, чтобы обнаруживать в поэтическом произведении
имманентную ему коммуникативную форму, чьи структурно-функциональные особенност…
