Количество страниц учебной работы: 20,61111
Содержание:
Введение 3
1. Начало Великой Отечественной войны по мемуарам К.К. Рокоссовского 5
2. Разгром немецкой армии в Калмыкии по мемуарам русских солдат10
3. Сталинградская битва в воспоминаниях немецких офицеров 15
Заключение 18
Список использованной литературы 20
Введение
До сих пор не иссякает интерес к истории Великой Отечественной войны. В исторической науке последних лет появляются новые факты, посредством которых исследователи пытаются сократить имеющиеся «белые пятна» и разрешить спорные вопросы в осмыслении войны. Это становится возможным благодаря постепенному рассекречиванию архивных военных фондов, введению в научный оборот ранее неиспользованных материалов.
Знания и представления о войне, оценки ее основных событий и итогов, образ ее как исторического события занимают важное место в духовной жизни общества. Прежде всего, нужно знатьпостараться понять его внутренний мир, чтобы ответить на вопрос, почему в конкретных условиях он действовал именно так, а не иначе.
В настоящее время в исторической науке наблюдается поворот от событийной истории к истории народной или массовой. Обозначился интерес исследователей к проблеме человека в истории, истории становления его идентичности и осознания самоценности человеческой личности. Картина войны будет неполной без оценок и интерпретаций определенных событий Великой Отечественной войны самими их участниками и очевидцами.
В новейших исследованиях Великой Отечественной войны изучаются источники личного происхождения с целью расширения глобальной картины войны и понимания психологии человека воюющего. Мемуары фронтовиков о Великой Отечественной войне, наряду с другими источниками личного происхождения, играют настолько важную роль в общественно-политической и литературной жизни своего времени, что представляют вполне самостоятельный историко-культурный интерес. Исследование воспоминаний людей фронтового поколения расширяет границы изучения войны, переносит акценты с фактической стороны явления в плоскость личного восприятия, формирования психологии фронтовиков. Особенности индивидуального восприятия непосредственных участников и очевидцев войны призваны дополнить имеющиеся знания, расставить акценты в истории Великой Отечественной войны.
Все вышеизложенное определяет актуальность темы данной работы.
Цель работы – изучить некоторые события первого периода Великой Отечественной войны по мемуарам русских и немецких солдат и офицеров.
Задачи работы:
— проанализировать начало Великой Отечественной войны по мемуарам К.К. Рокоссовского;
— рассмотреть разгром немецкой армии в Калмыкии по мемуарам русских солдат;
— изучить Сталинградскую битву в воспоминаниях немецких офицеров.
Стоимость данной учебной работы: 780 руб.
…ое устройство не способны были конкурировать с другими странами,
попытались отнять жизнь патриотов нашей страны, которая была завоевана и
построена нашими предками. Враг дорого поплатился за нарушение мирного
договора. В короткие сроки был принят указ о передислокации основных,
производительных сил.
Передислокация основных, производительных сил, близких
к военным действиям, была вызвана необходимостью их сохранения и дальнейшего
использования в войне с Германией. Она осуществлялась в районы Поволжья, Урала,
Сибири, Казахстана и Средней Азии. Под руководством Совета по эвакуации,
созданного 3 июля 1941г., была проведена грандиозная операция, равная по своей
значимости величайшим битвам Второй мировой войны; за 1941-1942 гг. на Восток
была перемещена целая индустриальная держава, включавшая в себя 2.593
промышленных предприятий.
Целью данной работы было изучение жизни и быта уральцев в период Великой
Отечественной войны. Тема актуальна, так как Урал во время войны являлся
опорным пунктом страны, и именно на Урале производилась вся продукция,
предназначенная для фронта.
Важнейшие наши задачи исследовать: промышленность,
сельское хозяйство, политическое настроение и культуру региона во время войны.
Так же, формирование добровольческого танкового корпуса, который был создан на
личные сбережения уральцев.
В данной научно – исследовательской работе бы…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…