Выполним-студенческую-работу

Курсовая Студенческое движение во Франции 1968 года. Учебная работа № 147533

Количество страниц учебной работы: 45,7
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Предпосылки возникновения студенческого движения во Франции 1968 года 8
1.1. Возникновение студенческого движения во Франции 1968 года 8
1.2. Факторы, способствующие возникновению студенческого движения во Франции в 1968 г. 12
Выводы по первой главе 18
Глава 2. События весны 1968 года во Франции. «Красный май» 20
2.1. События предшествующие майской революции 1968 г. 20
2.2. События мая 1968 г. 23
Выводы по второй главе 30
Глава 3. Последствия студенческого движения во Франции 1968 г. 31
Выводы по третьей главе 39
Заключение 41
Список литературы 44
1. Айвазова С.Г. Левый радикализм в идейно-политической жизни Франции. 1958-1981. — М., 2007. – 148 с.
2. Андреева Е.В. Социально-политический кризис во Франции в мае-июне 1968 года. — М., 2012. – 124 с.
3. Апкарова Е. Б. Реформа образования и политический кризис 1968 г. во Франции // Педагогика. 2008. № 8. — С. 93-101.
4. Арзаканян М.Ц. Генерал де Голль на пути к власти. — М., 2011. – 264 с.
5. Арзаканян М.Ц. Де Голль и голлисты на пути власти. — М., 2010. – 240 с.
6. Арзаканян М.Ц., Ревякин A.B., Уваров П.Ю. История Франции. — М., 2011. – 474 с.
7. Бурлаков А.Н., Костриков С.П. Объединенная социалистическая партия в событиях мая-июня 1968 года во Франции // Вестник МГУ. Серия история. 1980. №2. — С. 27-39.
8. Галлант М. Майские события. Парижские тетради / Пер. А. Асланян // Неприкосновенный запас. 2010. №4. – С. 70-84.
9. Гоглева В.А., Лукина Ю.А. Политическая активность молодежи как отражение политического времени общества // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Социально-гуманитарные науки. 2009. № 32 (165). — С. 88-91.
10. Грамши А. Тюремные тетради // Он же. Избр. произведения в 3-х тт. Т. 3 / Пер. В.С. Бондарчука, Э.Я. Егермана, И.Б. Левина. — М.: Изд-во иностранной лит-ры, 2010. – 194 с.
11. Дубинин Ю.В. Де Голль и майско-июньские события // Арзаканян М.Ц., Чубарьян А.О. Шарль де Голль. 1890-1970. Сб. ст. к 110-летию со дня рождения. — М., 2000. — С. 161-166.
12. Жирнов О.А. «Новые левые» в Европе. (обзор) // Актуальные проблемы Европы. 2012. № 2. С. 37-84.
13. Замостьянов А. Молодёжная революция — долгое эхо к сорокалетию событий 1968-го // Народное образование. 2008. № 6. — С. 261-267.
14. История студенческих протестов. 1968 г. в Европе хроника событий // Вопросы образования. 2008. № 4. — С. 256-282.
15. Коломийцев В. Ф. Рабочий класс и профсоюзы Франции в борьбе против монополий, 1968-1981. — М., 2011. – 175 с.
16. Родин И.В. Парижские студенты накануне событий мая-июня 1968 г. во Франции // Вестник Московского университета. Серия 8: История. 2011. № 6. — С. 51-64.
17. Романова М.Д. Парадокс Шарля де Голля // Вестник МГИМО Университета. 2013. № 3 (30). — С. 231-232.
18. Рубинский Ю.И. Пятая Республика (политическая борьба во Франции в 1958-1963 годах) — М., 2009. – 144 с.
19. Семенов А.Л. Левое студенческое движение во Франции (1956—1968 гг.). — М.: «Наука», 2009. – 348 с.
20. Семенов А.Л. Май 1968 г. во Франции: 30 лет спустя //Карло Росселли и левые в Европе: к 100-летию со дня рождения. — М., 1999, — С. 163-180.
21. Сидоров А. Н. Жан-Поль Сартр и либертарный социализм во Франции (50-70-е гг. ХХ в.). — Иркутск, 2006. – 102 с.
22. Сидоров А.Н. Историография движения «новых левых» на западе и политической деятельности Ж.П.Сартра. // Проблемы развития социально-экономических систем: сб. научн. тр., институт Экономики ИрГТУ,- Иркутск, 2001. — С. 138-140.
23. Сироткин В.Г. История Франции: Пятая республика. — М., 2009. – 201 с.
24. Слинько А.А., Сальников В.И., Дмитриева С.И. Студенчество в Европе: между реформой и протестом // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. 2009. № 2. — С. 127-132.
25. Спесивцева С.Н. Лозунги и плакаты как отражение революционной ситуации 1968 года во Франции // Ученые записки Комсомольского-на-Амуре государственного технического университета. — 2010. Т. 2. № 4. — С. 97-100.
26. Тарасов А.Н. 1968: Пристрастный взгляд // Свободная мысль. 2008. № 8. — С. 135-144.
27. Тарасов Л.В. События культурной революции 1968 г. во Франции как модель анимационного преобразования общества // Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова. История и политология. 2011. № 2. — С. 107-114.
28. Трудовая Франция против власти монополий. Майско-июньские события 1968 г. и дальнейшее развитие классовой борьбы. Отв. ред. Ю. Н. Панков. — М.: «Наука», 2008. – 248 с.
29. Трудовая Франция против власти монополий: майско-июньские события 1968 г. и дальнейшее развитие классовой борьбы. — М.: Наука, 2009. — С. 57.
30. Яковлев А.И. Опыт революции 1968 года и «Арабской весны» // Восточная аналитика. 2012. № 3. — С. 186-194.

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 147533. Курсовая Студенческое движение во Франции 1968 года

    Выдержка из похожей работы

    …ление
    Введение
    История волонтёрского движения
    Российский статус волонтёра
    Функции студентов-волонтёров
    Волонтёрские центры
    Отбор волонтёров
    Заключение
    Список литературы
    Введение
    волонтёрство олимпийские игры
    Современные Олимпийские и Паралимпийские игры невозможно представить без участия десятков тысяч волонтеров. Волонтеры являются своеобразной визитной карточкой Игр и страны, принимающей Игры. Своим радушием и гостеприимством, самоотдачей и слаженной работой они во многом определяют успех Игр.
    На XXII Олимпийских зимних и XI Паралимпийских зимних играх 2014 года в Сочи будет задействовано 25 000 волонтеров: 12 000 волонтеров общего профиля, 8 000 волонтеров-специалистов, работающих на специальных отраслях и 5 000 волонтеров-спортсменов. Больше половины из общего числа волонтёров студенты.
    Волонтер в переводе с латыни означает «доброволец», то есть человек, который готов помогать по собственной воле, не ожидая материального вознаграждения за свой труд и свою помощь. Волонтеров, которые участвуют в подготовке и проведении Олимпийских и Паралимпийских игр, называют олимпийскими, или волонтерами Игр. Сопровождение делегаций, организация информационных стоек в отелях и на спортивных объектах, оформление аккредитаций, помощь на стадионах при проведении состязаний, обеспечение бесперебойной работы транспортной системы — всем этим и мн…

     

    Вам может также понравиться...