Количество страниц учебной работы: 34,61111
Содержание:
Введение 3
1. Отношения Советского союза и Германии накануне войны 6
2. Планы сторон в войне. Соотношение сил и степень готовности СССР и Германии 6
3. Начальный период военных действий (июнь 1941- ноябрь 1942 гг.). Причины неудач Красной армии 6
Заключение 31
Список использованной литературы 34
Введение
Вторая мировая война, развязанная фашистской Германией, стала одним из самых кровавых и драматических событий за всю историю человечества. Она вовлекла в свою орбиту 72 государства — 4/5 всех жителей земли. Вторая мировая война явилась результатом глобальной конфронтации середины ХХ века. Решающее значение в планах фашистской Германии придавалось разгрому СССР. Фашистское руководство предусматривало в этой войне главную цель своих изуверских планов — полное уничтожение Советского Союза и порабощение народов нашей страны. В 1940 г. был разработан «план Барбаросса» — подготовки и проведения блицкрига («молниеносной войны») против Советского Союза.
Вот почему столь грозно звучит для нас и по сей день словосочетание Великая Отечественная война, которая, являясь частью второй мировой войны, была наиболее важной и кровавой. Эта война — история, но народы России, как и других государств мира, и сегодня хотят разобраться в причинах (объективных и субъективных) того, почему не удалось избежать катастрофы, почему за победу пришлось заплатить столь большую цену. Какие выводы необходимо сделать из событий тех лет, чтобы не допустить повторения трагедии?
Цель данной работы: проанализировать первый период Великой Отечественной войны.
Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:
— определить предпосылки начала войны, рассмотреть характер взаимоотношений между СССР и Германией;
— проанализировать планы и соотношение сил сторон на начальном этапе войны;
— рассмотреть начальный период военных действий и проанализировать неудачи Красной армии.
Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.
…исок литературы
Введение
В конце 1920-х — 1930-е
гг. СССР переживал ключевой период своего становления. Достижения развития
страны и последствия утрат тех лет до сих пор являются предметом ожесточённой
полемики. И это неслучайно — годы, предшествующие II Мировой войне носили
неоднозначный и противоречивый характер. Общество совершало переход от
аграрного к индустриальному типу развития. В современной историографии этот
процесс нередко называют новым для нашей исторической науки термином «модернизация».
Переход к индустриальному обществу во все времена и во всех странах
сопровождался большими трудностями.
В результате
модернизационных процессов тех лет сложилась система, основные черты которой
сохранялись и определяли дальнейшее развитие СССР как великой державы на
протяжении нескольких десятилетий. Иначе говоря, в конце 1920-х — в 1930-е гг.
был осуществлён выбор, который предопределил последующие судьбы не только страны,
но и мира вплоть до последнего десятилетия XX века.
Культура советской
эпохи никогда не была единым целым, а всегда представляла собой диалектическое
противоречие, поскольку одновременно с официально признанной культурой
неуклонно развивалась оппозиционная культура инакомыслия внутри Советского
Союза и культура русского зарубежья (или культура русской Эмиграции) за его
пределами. Собственно советская культура также и…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…