Выполним-студенческую-работу

Курсовая Причины и итоги Октябрьской революции 1917 года.. Учебная работа № 143036

Количество страниц учебной работы: 35,10
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПРИЧИНЫ И ПРЕДПОСЫЛКИ ОКТЯБРЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ 5
1.1. Обострение ситуации в Российской империи к 1917 году 5
1.2. Россия между двух революций. Двоевластие. Политика и кризисы Временного правительства 9
2. ОКТЯБРЬСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ 1917 ГОДА В РОССИИ 15
2.1. Хронология основных событий революции 15
2.2. Декрет о мире 17
2.3. Декрет о земле 21
2.4. Брестский мир 24
3. МЕСТО ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ В ОКТЯБРЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35
1. Булдаков В.П. Имперство и российская революционность (критические заметки) / В.П. Булдаков // Отечественная история. – 1997. – № 1. – С. 51.
2. Бэдкок С. Переписывая историю российской революции: 1917 год в провинции / С. Бэдкок // Отечественная история. – 2007. – № 4. – С. 105–106
3. Ватлин А. Ю. Международная стратегия большевизма на исходе первой мировой войны / А. Б. Ватлин // Вопросы истории. — 2008. — N 3. — 152с.
4. Джон Рид. 10 дней, которые потрясли мир / Рид Джон. – М., 1959. 189с.
5. История Отечества: Учеб. пособие для студентов вузов / Под. ред. В.Н. Шевелева.- Изд-е 3-е- Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608с.
6. История России / под ред. Ю.П. Титова. 2-е изд. М.: Академия, 2009. — 640 с.
7. История России, 100 экзаменац. ответов. М.: ИКЦ «МарТ», 2003. — 272с.
8. Кириллов В.В. История России: учебное пособие / В.В. Кириллов. – М.: Высшее образование, 2008. – 558 с.
9. Листиков С.В. Восприятие русских революций 1917 г. в США: модели и образы / С.В. Листиков // Отечественная история. – 2007. – № 1. – С. 63–77
10. Лопухин В.А. После 25 октября. Минувшее / В.А. Лопухин. – Т. 1. – М.:Просвещение, 1990. — 298с.
11. Медушевский А.Н. Февраль 17-го – типичная реакция общества на традиционализм / А.Н. Медушевский // Круглый стол «Февральская революция 1917 года в российской истории» // Отечественная история. – 2007. – № 5. – С. 5–6.
12. Мунчаев Ш. М., Устинов В. М., История России: Учебник для вузов / Ш.М. Мунчаев, В.М. Устинов. – 3-е изд., изм. и доп. – М.: Норма, 2005. – 638 с.
13. Назаров Ю. Н. Революция как переворот в политико-правовой сфере / Ю. Н. Назаров // История государства и права. – 2006. – № 8. – С. 44–46.
14. Нольде Б.Э. Итоги 1917 года. Брестские переговоры и Брестский мир / Б.Э.Нольде // Вестн. Европы. — 2002. — Т. 2. — 328с.
15. Пятецкий, Л. М. История России. ХХ в.: [Пособие] для абитуриентов и старшеклассников / Л. М. Пятецкий. — М. : Моск. лицей, 1999. -344с.
16. Суханов Н.Н. Записки о революции / Н.Н. Суханов. Т.3. – М.: Республика, 1992. 412с.
17. Томкпкинг С.Р. Триумф большевизма: революция или реакция / С.Р. Томкпкинг // Отечественная история. – 1995. – № 5. – С. 143–161
18. Фельштинский И.Г. Брестский мир / И.Г. Фельштинский. – М.: Герра, 1992. — 145с.
19. Цимбаев Н.И. История России XIX вв. / Н.И. Цимбаев — М.: Филиал о-во «Слово», 2004- 448с.

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 143036. Курсовая Причины и итоги Октябрьской революции 1917 года.

    Выдержка из похожей работы

    …олкатель, 4 — крышка корпуса, 5 — корпус. Табл.1. Исходные данные.
    | |A1 |A2 |A3 |A4 |A5 |
    |Номинал, мм |210 |21 |100 |126 |190 |
    |Закон распред.|Гаусса |Симпсона |Гаусса |Равновероят.|Симпсона |
    | | | | | | | a=58 ; =0,27% ; AD+0,75 где A1 – длина поршня, A2 – радиус ролика, A3 – расстояние между осями отверстий в толкателе, A4 – расстояние от торца крышки до отверстия крышки, A5 – длина корпуса, AD – выход поршня за пределы корпуса, P – процент риска. a – угол между горизонталью и прямой, на которой расположены отверстия в толкателе. 2. Расчет размерных цепей. 2.1. Основные термины и определения. Размерной цепью называют совокупность геометрических размеров,
    расположенных по замкнутому контуру, определяющих взаимоположение
    поверхностей (или осей) одной или нескольких деталей и непосредственно
    учавствующих в решении поставленной задачи. К плоским размерным цепям относят цепи с параллельными звеньями. В моём
    задании — плоская параллельная цепь. Размерная цепь состоит из замыкающего звена и составляющих. Замыкающим
    называется размер, который получается при обработке или сборке размерной
    цепи последним. Составляющие звенья размерной цепи делятся на увеличивающие
    и уменьшающие. Увеличивающим звеном называется такое звено размерной цепи,
    при увеличении которого и постоянстве размеров остальных составляющих
    звеньев, размер замыкающего звена увеличивается. Уменьшающим звеном
    называет…

     

    Вам может также понравиться...