Выполним-студенческую-работу

Курсовая Особенности правления Екатерины II. Учебная работа № 147876

Количество страниц учебной работы: 22,6
Содержание:
Содержание
Введение……………………………………………………………….3
Глава 1. Восхождение на престол Екатерины II. Переворот………….6
Глава 2. Просвещенный абсолютизм Екатерины II. Становление……8
Глава 3. Роль просвещенного абсолютизма……………………………17
Заключение……………………………………………………………19
Список литературы……………………………………………………21
Список литературы

1. Анисимов Е.В. Императорская Россия. СПб.: 2008. — 537с.
2. Берков П. Н. История русской журналистики XVIII в. М; 2004. –310с.
3. Борзаковский И.П. Императрица Екатерина Вторая Великая .-М., 1991.- 432с.
4. Брикнер А. История Екатерины Второй.-М., 1992.-321с.
5. Буганов В.И. История России. Конец XVII – XIX век.- М., 2010.-432с.
6. Бутромеев В.П. Всемирная история в лицах. — М.:- 220с.
7. Владимирова О.М. История. Полный справочник.-М.,2005. — 670с.
8. Герчук Ю. Я. Искусство печатной книги в России XVI—XXI веков. СПб.: 2015. –440с.
9. Григорьев В.А. Реформа местного управления при Екатерине II. – М., 1990.-430с.
10. Джуринский А.Н. История педагогики: Уч.пособие для ст-тов педвузов. — М.:ГИЦ .1999. –321с.
11. Заичкин И.А.. Почкаев И.Н. Русская история: от Екатерины Великой до Александра II.-М.,2004.-221с.
12.Кагарлицкий, Б.Ю. История России: Миросистемный анализ / Б.Ю. Кагарлицкий, В.Н. Сергеев. — М.: Ленанд, 2014. — 432 c.
13. Карпачев, С.П. История России: Учебное пособие для СПО / С.П. Карпачев. — Люберцы: Юрайт, 2015. — 273 c.
14. Кауфман, И.И. История денег в России / И.И. Кауфман, П.А. Никольский. — М.: Эксмо, 2012. — 608 c.
15. Кириллов, В.В. История россии для технических вузов: Учебник для академическогобакалавриата / В.В. Кириллов, М.А. Бравина. — Люберцы: Юрайт, 2016. — 502 c.
16. Кириллов, В.В. История россии: Учебник для СПО / В.В. Кириллов, М.А. Бравина. — Люберцы: Юрайт, 2016. — 502 c.
17. Кириллов, В.В. История России: Учебное пособие для бакалавров / В.В. Кириллов. — М.: Юрайт, 2013. — 663 c.
18. Кириллов, В.В. История России: Учебник / В.В. Кириллов. — Люберцы: Юрайт, 2015. — 665 c.
19. Кириллов, В.В. История России: Учебное пособие для академическогобакалавриата / В.В. Кириллов. — Люберцы: Юрайт, 2016. — 665 c.
20. Козленко, С.И. История России. XX — начало XXI века. 11 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений / С.И. Козленко. — М.: Рус.слово — учебник, 2013. — 400 c.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 147876. Курсовая Особенности правления Екатерины II

    Выдержка из похожей работы

    …циатором и движущей силой реформ, но с другой автор признает за Петром важные ошибки.
    По мере прочтения мною данной работы, я обратил внимание на то, что Ключевский не старается расположить события в четком хронологическом порядке, а выстраивает петровские преобразования, как-бы, по степени их значимости в сложившейся ситуации описываемого времени, а так же влиянию на дальнейший исторический процессы. Помимо этого, автор неоднократно в своей работе делает акцент на некоторой «сумбурности» преобразований Петра, объясняя это и историческим наследием, доставшимся царю от его предшественников, и отсутствием четкого плана преобразований, и состоянием общественного сознания того времени. В работе Ключевского мы видим стройную схему анализа реформ. Она содержит анализ ходареформ, действие реформ, приемы и, главное, содержание.
    В лекции LX «Петр Великий. Его наружность, привычки. Образ жизни и мысли. Характер» Ключевский дает физический и психологический портрет Великого Государя, выявляя причины послужившие формированию личности Петра I «… Петр смотрел на всех живо и самоуверенно, и ему не сиделось на месте. Впоследствии это впечатление портилось следами сильного нервного расстройства, причиной которого был либо детский испуг во время кровавых кремлевских сцен 1682 г., либо слишком часто повторявшиеся кутежи, надломившие здоровье еще не окрепшего организма, а вероятно, то и друг…

     

    Вам может также понравиться...