Выполним-студенческую-работу

Курсовая Личность Петра Великого. Учебная работа № 147565

Количество страниц учебной работы: 27,5
Содержание:
Содержание
Ведение 3
1. Личность и деятельность Петра I 5
1.1 Краткая биография Петра Великого 5
1.2 Характеристика личности Петра I и его воцарение на престол 7
2. Вклад Петра I в развитие России 12
2.1 Предпосылки реформ Петра Великого 12
2.2 Значение реформ Петра Великого 16
Заключение 25
Список использованной литературы 27

Список использованной литературы
1. Абсава Г. Британский яд для русского царя // Техника-молодежи. – 2010. – N 2. – С. 48-52.
2. Анисимов Е. В. Петр Великий: Личность и реформы. – Москва : Питер, 2009. – 447 с.
3. Епатко А. Как Петр I столицу переносил // Наука и жизнь. – 2012. – N 7. – С. 74-78.
4. Ефимов С. В. «На вечную память поставить…». Петр Великий и сохранение военно-исторических реликвий Российского государства // Военно-исторический журнал. – 2012. – N 1. — С. 58-63.
5. Зуев М.Н. История России: Учебное пособие для бакалавров. — М.: Юрайт, 2013. — 655 c.
6. Каштанов Ю. Е. Эпоха Петра. – Смоленск : Русич, 2000. – 63 с.
7. Мухин О. Н. «Царь наш Пётр Алексеевич свою царицу постриг, а живетб-лудно с немками…»: гендерный облик Петра I в контексте эпохи // Вестник Томского государственного университета. – 2011. – № 353. – С. 117-124.
8. Мухин О. Н. Иван Грозный и Пётр I: к вопросу о роли личности правителя в процессах модернизации // Вестник Томского государственного университета. История. – 2009. – № 2 (6). – С. 80-85.
9. Мухин О. Н. Пётр I – царь-харизматик: изменение сакрального образа правителя в России раннего Нового времени // Политическая культура в истории Германии и России / отв. ред. Л. Н. Корнева, С. А. Васютин. – Кемерово : Кузбассвузиздат, 2009. – С. 373-385.
10. Мухин О. Н. Феномен «игры в царя» в политической культуре России раннего Нового времени: психосоциальные корни // Вестник Томского государственного университета. – 2010. – № 339. – С. 62-69.
11. Павленко Н.И. История России. — М.: Абрис, 2012. — 661 c.
12. Петр I. Начало преобразований, 1682-1699 гг. / [сост. Г. Гриценко]. – Москва: ОЛМА Медиа Групп , 2010. – 254 с.
13. Рассказы о Петре Великом / [авт. предисл. В. М. Соловьев; худож. З. Ярина]. – Москва : Оникс, 2008. – 159 с.
14. Чумалов Н. «Россию поднял на дыбы…» // Эхо планеты. – 2011. – N 30 (авг.). – C. 36-39.
15. Шаповалов С.Н. История России в схемах, таблицах и картах: Учебное пособие для высшей школы; Под ред. В.В. Касьянов. — Рн/Д: Феникс, 2013. — 288 c.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 147565. Курсовая Личность Петра Великого

    Выдержка из похожей работы

    … Предпосылки петровских реформ…………………………………………5
    2. Реформы Петра Великого………………………………………………..…8
     
    2.1  Военная реформа ………………………………………………………..…8
    2.2 Административная реформа………………………………………..……11
    2.3 Экономическая реформа ……………………………………………..……19
    3. Итоги реформ…………………………………………………………………23
    Заключение………………………………………………………………………24
    Список
    литературы……………………………………………………………26
    Введение
    Данный
    курсовая работа выполнялся по теме «Реформы Петра Великого» на основании
    литературных трудов, таких величайших историков, как С. М. Соловьёв, В. О.
    Ключевский, С. Ф. Платонов. Работа дает целостную картину о основных реформах
    Петра I и их значения в истории
    России.
    Работа состоит из следующих
    частей: введение, основная часть, заключение, список использованной литературы.
    Цель
    работы – проанализировать ситуацию, имевшую место в 18-ом столетии в
    России, выявить весь спектр проблем, рассмотреть способы их решения путем
    реформ, выявить слабые и сильные стороны реформ Петра в различных сферах
    общества, проанализировать последствия реформ.
    Поставленная
    цель выполняется посредством анализа фактов, исторических документов (из
    вкладок и приложений к литературе), сравнения мнений историков по спорным
    вопросам, анализ точек зрения разных историков на личность Петра, его реформы и

     

    Вам может также понравиться...