Выполним-студенческую-работу

Курсовая Император Японии правовой статус, основные полномочия. Учебная работа № 142575

Количество страниц учебной работы: 28,11
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Японский императорский дом — старейшая непрерывная династия современного мира 5
1.1. История императорских династий Японии 5
1.2. Император Акихито – 125-й правящий правитель Японии 11
Глава 2. Император Японии: правовой статус, основные полномочия 15
2.1. Правовой статус императора Японии 15
2.2. Основные полномочия императора Японии 21
Заключение 25
Список использованной литературы 27
1. Афанасьева В.В., Гаврилова В.А. Место императора в политической системе современной Японии//Материалы всероссийской научной конференции молодых ученых: в 10 частях. Министерство образования и науки Российской Федерации, Новосибирский государственный технический университет. 2013. С. 60-64.
2. Вениосов А. В. История государства и права зарубежных стран. М.: ТетраСистемс, 2011.330с.
3. Вологдин А. А. История государства и права зарубежных стран. Практикум. М: Высшая школа, 2012. 346с.
4. Глазова Е. В. История государства и права зарубежных стран. СПБ.: Питер, 2009. 456с.
5. Желудков А. В. История государства и права зарубежных стран. Конспект лекций.М: А-Приор, 2011. 430с.
6. Иванов А. А. История государства и права зарубежных стран. М: Юнити-Дана, 2010. 245с.
7. Ильинский Н. И. История государства и права зарубежных стран. В вопросах и ответах. М: Дикта, 2011. 368с.
8. Исаев И. История государства и права зарубежных стран. Учебник для бакалавров. М: Порспект, 2013. 370с.
9. История государства и права зарубежных стран. в 2 ч.. Учебник для вузов/ Под ред. Н.А. Крашенинниковой, О. А. Жидкова. М.: Издательство НОРМА, 1996. 326с.
10. Лепехова Е.С. «О значении культа дакини в ритуалах интронизации японских императоров в средневековой Японии»//Вестник Бурятского государственного университета. 2011. № 14а. С. 20-27.
11. Панов А.Н. Институт императора и его место в государственной системе современной Японии//Япония. Ежегодник. 2012. № 41. С. 172-185.
12. Прудников М. Н. История государства и права зарубежных стран. М: Юнити-Дана, 2013. 347с.
13. Рубаник В. Е. История государства и права зарубежных стран. Курс лекций. М: Эксмо, 2013.256с.
14. Сажина В. В. История государства и права зарубежных стран. Древний мир и Средние века. М: Тетра-Системс, 2011.369с.
15. Сенаторов А.Император Мейдзи и его Япония//Проблемы Дальнего Востока. 2007. № 2. С. 185-186.
16. Сила-Новицкая Т.Г. «»Культ императора в Японии: мифы, история, доктрины, политика»»: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук. Москва, 1991. 43 с.
17. Трофимова И.Б. О некоторых формах государственного устройства// European Social Science Journal. 2012. С.10-12
18. Юдакова О.В. Эволюция института императора в Японии во второй половине XX – начале XXI в.// Труды молодых ученых Алтайского государственного университета. 2011. № 8. С. 55-56.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 142575. Курсовая Император Японии правовой статус, основные полномочия

    Выдержка из похожей работы

    …бщества. Оценка деятельности Вильгельма II, кайзера Германии с 1888 по 1918 гг., ярко характеризует такое положение дел — она варьируется от словосочетаний «психологические комплексы» до «автократический правитель».
    Вильгельм II родился в 1859 году в семье наследника прусского престола Фридриха-Вильгельма III и принцессы Виктории, старшей дочери английской королевы. Роды выдались трудными, и жизнь будущего императора находилась на грани жизни и смерти. Из-за этого до конца жизни Вильгельм II не мог полностью использовать левую руку, а также полностью поворачивать голову из-за осложнений в шейном отделе позвоночника.
    Будущий кайзер воспитывался в семье прусского, а после 1871 года — германского наследника Вильгельма I, и как отмечают источники, в семье господствовали либеральные взгляды, в первую очередь они отмечают вольнолюбивую дочь английской королевы Виктории. Так, Вильгельм II был отдан в обычную школу, где он обучался вместе с детьми купцов и горожан. Наряду с этим, родители уделяли большое внимание домашнему образованию своего сына — воспитателем Вильгельма стал швейцарец Г.Хинцпетер, который большое внимание в образовании уделял древним языкам (греческий и латинский) и естественным наукам. Будущий император одновременно обучался в гимназии и занимался с преподавателем. Гимназию Вильгельм закончил с оценкой «хорошо» в 1877 году.
    Уже во время обучения проявились …

     

    Вам может также понравиться...