Курсовая Феномен возникновения Самозванщины в период смуты. Учебная работа № 147300

Количество страниц учебной работы: 29,7
Содержание:
Содержание

Введение……………………………………………………………………..….…3
Глава 1 Смутное время в истории России……………………………………….5
1.1 Причины Смуты. Краткое развитие событий. Последствия Смуты……….5
1.2 Смутное время………………………………………………………….…..…7
Глава 2 Исторические очерки и самозванцы России……………………….…14
2.1 Методологические и историографические замечания o
«самозванчестве»……………………………………………………………..….14
2.2 Самозванцы в России……………………………………………………..…23
Заключение………………………………………………………………….…….27
Список использованной литературы………………………………………..….28
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 147300. Курсовая Феномен возникновения Самозванщины в период смуты

Выдержка из похожей работы

…нет — в том и другом случае мы совершаем мыслительный процесс, т.е. отражаем существенные связи между явлениями опосредствованно, сопоставляя факты. Человек никогда не видел элементарной частицы, никогда не бывал на Марсе, однако в результате мышления он получил определенные сведения и об элементарных частицах материи, и об отдельных свойствах планеты Марс. Познание основано на выявлении связей и отношений между вещами.
Деятельность человека разумна благодаря знанию законов, взаимосвязей объективной действительности.
В процессе ощущения и восприятия человек познает окружающий мир в результате непосредственного, чувственного его отражения, именно это понятие трактуется как мышление. Мышление — процесс отражения в сознании человека реальной действительности путём синтеза и анализа всех познавательных процессов. На практике мышление как отдельный психический процесс не существует, оно присутствует во всех познавательных процессах: в восприятии, внимании, воображении, памяти, речи. Мышление это единый психический познавательный процесс, но он реализуется с помощью ряда подпроцессов, каждый из которых представляет собой самостоятельный и, в тоже время, интегрированный с другими познавательными формами процесс. Высшие формы этих процессов обязательно связаны с мышлением, и степень его участия определяет уровень их развития. Ни одна закономерность не может быть воспринята непоср…