Курсовая Этническая и политическая панорама Восточной Европы в IX в. Учебная работа № 142744

Количество страниц учебной работы: 25
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Образование Древнерусского государства 5
1.1. Предпосылки и причины образования Древнерусского государства 5
1.2. Этапы образования Древнерусского государства 9
Глава 2. Теории происхождения древнерусского государства 12
Глава 3. Государственный строй Древней Руси 19
Заключение 23
Список использованной литературы 25
1. Учебники, учебные пособия.
1. Батычко В.Т. История отечественного государства и права в вопросах и ответах. 2005.
2. Иловайский Д.И. История России. Начало Руси, М., 1996.
3. Исаев И.А. История государства и права России. 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Юристъ, 2004.
4. Кудинов О.А. История отечественного государства и права. М.: ЭСИ, 2004.
5. Повесть временных лет. Л., 1983.
6. Титов Ю.П. История государства и права России. М.: ТК Велби, 2003.
7. Чистякова О.И. История отечественного государства и права. В 2-х частях. 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Юристъ, 2005.
2. Монографии.
8. Арциховский А.В. Археологические данные о возникновении феодализма в Суздальской и Смоленской земле. М., 1934.
9. Греков Б.Д Киевская Русь. М., 1953.
10. Карамзин Н.М. История государства Российского. М., 1989. Т. 1.
11. Ключевский В.О. Курс русской истории. М., 1987. Часть 1.
12. Ключевский В.О. Сочинения в восьми томах. Т. VIII. /Исследования, рецензии речи (1890-1905)// Лекции по русской историографии. Лекция 1. — М.: Издательство социально-эконом. литературы, 1959.
13. Ломоносов М. Древняя Российская История от начала Российского народа до кончины Великого Князя Ярослава Первого или до 1054 года. Издательство Академии Наук СССР, Москва, 1952.
14. Мавродин В. В. Образование Древнерусского государства. Л. , 1945.
15. Пархоменко В. А. Из древнейшей истории восточного славянства. Л., 1922.
16. Милюков П.Н. Очерки по истории русской культуры: В 3 т. Т.1. М., 1993.
17. Пузанов В.В. Образование Древнерусского государства в Восточноевропейской историографии. Учебное пособие. Ижевск. Издательство «Удмуртский университет». 2012.
18. Равдоникас В. И. О возникновении феодализма в лесной полосе Восточной Европы по археологическим данным. М., 1934.
19. Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества XII-XIII вв. М.: Наука, 1982.
20. Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества XII – XIII вв. – 2-е изд., доп. М., 1993.
21. Русов С. В. Варяжские законы с российским переводом и краткими замечаниями. СПб., 1824.
22. Скрынников Р. Г. История Российская. СПб., 1997.
23. Соловьев С.М. Сочинения: В 18 кн. — М.: Голос; Колокол-Пресс, 1993-1998.
24. Татищев В.Н. История Российская. Ч.1
25. Юшков С. В. Общественно-политический строй и право Киевского государства. М. 1949.

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 142744. Курсовая Этническая и политическая панорама Восточной Европы в IX в

Выдержка из похожей работы

…м лишь
уходящего века. Этническая активность на протяжении всей истории человечества
была одним из основных движителей исторического процесса. Именно благодаря
активности тех или иных этнических групп перекраивалась политическая карта
мира, создавались и гибли огромные империи. Таким образом, интерес к
“этническому феномену” говорит не о том, что эти явления вдруг стали активно
развиваться по всему миру, а лишь о том, что научная общественность наконец-то
начинает уделять достойное внимание этническим процессам как важнейшему фактору
политической динамики.
При этом
попытки объяснить этнос лишь как одно из социальных образований наталкиваются
на принципиальные трудности. С одной стороны, для объяснения различий
этнических проявлений, исходя из логики социальных образований, вводятся все
новые и новые теоретические конструкты, которые в конечном итоге оказываются
чрезвычайно сложными и громоздкими. Однако этническая сущность все время
ускользает и ее никак не удается исчерпывающе объяснить. С другой стороны, из
логики социальных наук парадоксальным образом вытекает бесполезность и
ненужность этнических коллективов, которые представляют собой архаичное
образование, непонятно почему до сих пор существующее. Этнос, средствами только
социологических наук, не поддается таким стройным, обоснованным и понятным
описаниям как, например, государства, классы, профессион…