Курсовая Эпоха Петра Великого в истории России.Оценка петровских реформ в исторической литературе. Учебная работа № 143356

Количество страниц учебной работы: 27,5
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………….….…………..3
Глава 1. Внешняя и внутренняя политика Петра I …………………..…………7
1.1. Азовские походы 1695-1696 гг…………………………………………7
1.2. Великое посольство 1697-1698 гг………………………………………9
1.3. Общие положения внутренней политики ……………………………10
1.4. Реформы Петра I……….………………………………………………12
1.5.Выводы по первой главе……………………………………………….17
Глава 2. Взгляды славянофилов и западников на эпоху Петра I…………….18
2.1. Оценка деятельности Петра I славянофилами……………………….18
2.2. Оценка деятельности Петра I западниками………….………………21
2.3.Выводы по второй главе……………………………………………….24
Заключение ………………………………………………………………………25
Список использованных источников и литературы……………………………27

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

I Литература на русском языке:

1. Демкина М.Н. Эпоха Петра I. – М.: Мир книги, 2008. – 258 с.
2. Павленко Н.Н. Петр I. – М.: Молодая гвардия, 2010. – 432 с.
3. Платонов О.А. Славянофилы. Историческая энциклопедия. – М.: Институт русской цивилизации, 2009. – 736 с. [287 ил.]
4. Платонов С.Ф. Лекции по русской истории: учеб. пособие // Вступит. ст. А.Н. Фукса. – М.: Высшая школа, 1993. – 736 с.
5. Рохленко Д. Петр Великий. Флот и лес // Наука и жизнь. 2003. – №5. – С.40-45.

II Интернет источники

6. Азовские походы 1695 и 1696 годов [Электронный ресурс]. URL:
http://www.rusichi-center.ru/e/3170290-petr-pervyiy-azovskie-pohodyi (Дата обращения: 02.03.2018).
7. Батычко, В.Т. История отечественного государства и права в вопросах и ответах: учеб. пособие [Электронный ресурс] / В.Т. Батычко. – Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2009. URL:
http://www.konsalter.ru/biblioteka/b13/ (Дата обращения: 04.03.2018).
8. Государственные мануфактуры при Петре [Электронный ресурс] / URL:
http://big-obrazovaniya.ru/istoriya/gosudarstvennie-manufakturi-pri-petre (Дата обращения: 01.03.2018).
9. Ключевский, В.О. Курс русской истории. [Электронный ресурс] / В.О. Ключевский // Библиотека Гумер. URL:
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Kluchevsk/_68.php (Дата обращения: 02.03.2018).
10. Новикова, Л.И. Русская философия истории: курс лекций [Электронный ресурс] / Л.И. Новикова, И.Н. Сиземская. – М.: Магистр, 1997. URL:
http://sbiblio.com/biblio/archive/novikova_russksja/03.aspx (Дата обращения: 06.03.2018).
11. Оживление общественной мысли в 40-х годах. Славянофилы и западники [Электронный ресурс]. URL:
http://historic.ru/books/item/f00/s00/z0000036/st223.shtml (Дата обращения: 05.03.2018).
12. Реформы Петра I / История России с древнейших времен до наших дней [Электронный ресурс]. URL:
http://transition.ru/index.php/2012-04-06-17-20-15/2012-09-15-07-20-44/2012-10-04-15-00-52/50-2012-09-15-06-41-14/2012-10-04-09-57-47/1077-3-s-4-i (Дата обращения: 04.03.2018).
13. Славянофильство [Электронный ресурс]. URL:
http://antisys.wikispaces.com/%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE (Дата обращения: 01.03.2018).
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 143356. Курсовая Эпоха Петра Великого в истории России.Оценка петровских реформ в исторической литературе

Выдержка из похожей работы

…еальная жизнь человечества и в высокоразвитых обществах, и
в бедных трудна, противоречива, прозаична. Вопрос тем более актуален, что
молодые государства, образовавшиеся на территории бывшего СССР, судя по всему,
собрались возвращаться в разные места. Одни ориентируются на Запад, другие – на
Турцию, третьи – на Иран, четвертые предлагают жить своим умом.
Возраст человеческого общества оценивается в 35-40 тыс. лет. На заре
истории человек начал с одной и той же «стартовой позиции» независимо
от региона проживания, которую принято называть первобытно-общинным строем.
Этот строй характеризовался необычайным сходством на всей территории обитания
человека: однотипность социальных структур, приемов трудовой деятельности,
верований, бытовой культуры и т.п. Но на протяжении истории человечество пришло
к поразительно неодинаковым результатам. В современном мире мы имеем
колоссальное разнообразие социальных структур, политических систем, уровней и
типов экономического развития, духовной, художественной культуры и т.п. Для
того, чтобы систематизировать огромный массив исторических данных, введем
понятие цивилизации как основной типологической единицы истории.
В силу универсальности и многозначности этой категории она трудно
поддается определению. Предпринималось множество попыток ее сформулировать.
Существует более ста определений цивилизации. Исходные принципы самые …