Курсовая Дискуссия о новом учебнике истории. Учебная работа № 142282
Количество страниц учебной работы: 39
Содержание:
«Содержание
Введение 3
1.Старые учебники России: плюсы и минусы 5
2. Новый учебник по истории России: плюсы и минусы 11
3. Споры и разногласия в обществе со стороны ученых исторических наук, и мнения учеников 23
Заключение 35
Список литературы 39
Список литературы
Основная литература:
1. Агибалова Е.В., Донской Г.М. История средних веков. Учебник для 6 класса. — М., 2010.
2. Вяземский Е.Е. О проблемах экспертизы учебной литературы по истории // ПИШ — 2008. — № 6.
3. Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Как преподавать историю в современной школе. Курс лекций для дистанционного обучения. М., 2010.
4. Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Методика преподавания истории в школе. — М., 2012.
5. Историческое образование в современной России: Справочно-методическое пособие для учителей / Сост. Е.Е.Вяземский, О.Ю.Стрелова, М.В.Короткова, И.Н.Ионов. — М., 2010.
6. Короткова М.В. О новых методических подходах в современных учебниках истории // Научные труды МПГУ. — М., 2011.
7. Стрелова О.Ю. Учебник истории как сложный социокультурный, научно-исторический и педагогический феномен. М., 2011.
8. http://ria.ru/trend/history_book_RF_01072013/
Дополнительная литература:
1. Учебно-методический комплекс по истории Средних веков. В 5 книгах. Книга 1. Авторская программа курса. Практикум. Тесты. Учебное пособие
2. История. Большой справочник для подготовки к ЕГЭ. Учебно-методическое пособие
3. История. 10-11 класс. Тематические задания повышенного уровня сложности для подготовки к ЕГЭ. Учебно-методическое пособие
4. История. 10-11 классы. Подготовка к ЕГЭ. 150 исторических личностей отечественной и всеобщей истории: материалы биографий. Справочник для систематизации и повторения курса. Учебно-методическое пособие
5. История. 9 класс. Комплексная подготовка к ГИА. Все типы заданий. Тренировочная тетрадь
6. История. 10-11 классы. Тематические тесты для подготовки к ЕГЭ. Задания с кратким ответом. Экспресс-тренинг. Учебно-методическое пособие
7. История России 9 класс ХХ — начало XXI века. Учебник. (УМК»»Сферы»») (Комплект с эл.прил.) ФГОС
8. История английского языка: учебное пособие
»
Учебная работа № 142282. Курсовая Дискуссия о новом учебнике истории
Выдержка из похожей работы
политических дискуссий.
Отечественная
литература, посвященная истолкованию данной проблематики, обширна [См.:
Белокурова]. Однако знакомство с ней обнаруживает одно обстоятельство: в ней,
как нам кажется, не находит должного места внимание к целостному, систематическому
восприятию данного концептуального поля. Как правило, авторы, исходя из
особенностей своих научных или идеологических интересов, акцентируют то или
иное видение гражданского общества. Данная работа рассматривается автором как
попытка систематического описания данного теоретического
(философско-теоретического) дискурса в том виде, в каком он сложился в период
между серединой 70-х годов XX века и началом XXI столетия.
Возрождение идеи гражданского общества
«Возрождение001
» идеи гражданского общества исторически связано с
разложением коммунистических режимов в Восточной Европе, признаки которого все
более отчетливо стали проявляться с середины 70-х годов XX века. Произошло это
в среде антиправительственной оппозиции, сложившейся в Польше002
, а также в Чехословакии и Венгрии. Оппозиционно настроенные интеллектуалы в
странах советского блока были убеждены в бесперспективности и деструктивном
характере тоталитарного диктата, осуществляемого коммунистическим государством
по отношению к обществу. Вместе с тем, учитывая неудачный опыт
антикоммунистического сопротивления, представленного по…
