Выполним-студенческую-работу

Контрольная Всеобщая история, 2 вопроса. Учебная работа № 143181

Количество страниц учебной работы: 16,4
Содержание:
Содержание
1. Причины, характер, этапы и основные сражения второй мировой войны 3
2. Февральская революция 1917 г. Альтернативы общественно-политического развития весной-осенью 1917 г. 10
Список литературы 16

Список литературы
1. Алексашкина Л. Н. Всеобщая история: учеб. для общеобразовательных учреждений (базовый и профильный уровни) /Алексашкина Л. Н., Головина В. А. — М.:Мнемозина, 2013. — 852 с.
2. Артемов В.В. История Отечества с древнейших времен до наших дней / В.В.Артемов. — М. : Мастерство: Academia, 2013. – 825 с.
3. .Дашичев, В.И. Стратегия Гитлера — путь к катастрофе 1933-1945. Исторические очерки, документы и материалы: В 4 т. Т. 2. Развёртывание борьбы за господство в Европе 1939-1941 / В.И. Дашичев. — М., 2013. — 290 с.
4. Истомин А.В. История России: учебник — М.:Проспект, 2014. – 514 с.
5. История Российского государства. Учеб. пособие для вузов / Ш.М. Мунчаев, В.М. Устинов, Н.Д. Эриашвили и др. Под ред. Проф. Ш.М. Мунчаева. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 522 с.
6. История России с древнейших времен до конца ХХ века. Учеб. пос. для вузов. 4-е изд., стереот. — М.: Дрофа, 2012. – 584 с.
7. История России. Учебник для вузов. Под ред. Ю.И.Казанцева, В.Г.Деева. — М.: ИНФРА-М, 2015. – 478 с.
8. Залесский, К.А. Кто есть кто во Второй мировой войне. Германия и союзники / К.А. Залесский. — М.: Вече, 2012. — 496 с.
9. Карпачев С. П. История России: краткий курс лекций /Карпачев С. П., — М. :Юрайт, 2013. – 688 с.
10. Кириллов В. В.История России: учеб. пособие для бакалавров /Кириллов В. В., — М. :Юрайт, 2013. – 658 с.
11. Ключевский В.О. Курс русской истории в 5-ти томах /В.О.Ключевский. — М.: Просвещение, 2014. – 752 с.
12. Кошарный В.П. Февральская революция 1917 г. в религиозно-философской публицистике (философско-социологический анализ) // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки, 2012. №1. С.32-39
13. .Мерников, А.Г. История Второй мировой войны / А.Г. Мерников. — М.: Харвест, 2012. — 368 с.
14. Революция революции рознь: уроки Эдмунда Берка / Владислав Краснов . – 2014 // журнал Москва . – 2014 . – № 2 . – С. 167-180.
15. Соловьев С.М.. История России с древнейших времен в 20-ти томах / С.М.Соловьев. — М. : Политиздат, 2012. – 822 с.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 143181. Контрольная Всеобщая история, 2 вопроса

    Выдержка из похожей работы

    …(убийство, членовредительство,
    клевета, оскорбление, изнасилование и др.  2. Преступления против
    собственности (кража, поджег, грабеж).  3. Преступление против порядка
    правосудия (неявка в суд, лжесвидетельство).  4. Нарушение предписаний короля
    (пример — титул 45  “о переселенцах).
    В “правде” упомянаются
    отягчающие обстаятельства (групповое убийство, попытка скрыть следы
    преступления), говорится о подстрекательстве  к краже или убийству.
    Субъектами преступления могли быть не только свободные франки, но и литы и
    рабы. Целью наказания является возмещение вреда потерпевшему и уплата
    щтрафа королю за нарушение королевского мира.  Отмирание кровной мести.
    Вместо нее — выкуп (вергельд или пеня). Выкуп был высок, и платился семье
    убитого, родственникам и казне. Размер выкупа зависил от тяжести
    преступления, национальности, сословия, возраста и пола потерпевшего.
    2   КОНСТИТУЦИЯ
    ПРУССИИ 1850 ГОДА.
    В рез-те поражения революции
    в Пруссии был установлен “мнимый конституционализм”.  В январе 1850 подданные
    Пруссии получили от короля жалованную конституцию. Она провозгласила ряд прав
    и свобод для подданных. В то же время в законе предусматривалось использования
    ВС для подавления беспорядков.  Конституция гарантировала гражданам право
    образовывать общества, но в то же время было право правительства ограничить
    или запр…

     

    Вам может также понравиться...