Выполним-студенческую-работу

Контрольная сравнить повседневную жизнь людей в Европе и России в 17 веке.. Учебная работа № 147716

Количество страниц учебной работы: 13,6
Содержание:
«Цель: сравнить повседневную жизнь людей в Европе и России в 17 веке.
План:
1 Рассказ о быте народов Европы (на примере Франции, Англии, Германии) и русского народа в 17 веке.
2 Определить общее и особенное в их быте.
3 Проследить,как менялся стиль одежды в Европе и в России в 17 веке.(с иллюстрациями)
4 Выяснить,какие общие праздники,традиции были у европейцев и у русских в 17 веке.(с иллюстрациями)
5 Заключение.

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 147716. Контрольная сравнить повседневную жизнь людей в Европе и России в 17 веке.

    Выдержка из похожей работы

    …бника по истории.
    Если когда-нибудь возьмутся написать историю России 90-х годов, то, наверное,
    одна из ее первых глав будет начинаться словами: “После распада СССР резко обострились
    межнациональные отношения в Армении, Грузии, Прибалтике, России и на Украине”.
    “Национальная
    идея”, “национальное самосознание”, “национальный вопрос” — эти сложнейшие
    философские категории сегодня без труда употребляются ведущими модных ток-шоу,
    журналистами, пишущими о событиях в конфликтных точках, социологами,
    рассуждающими о причинах этих событий. Политики разыгрывают “национальную тему”
    как беспроигрышную карту в своей борьбе за власть, легко манипулируя ее
    смыслами. Трудно предсказать все социальные последствия этой манипуляции, тем
    более оценить их как “плохие” или “хорошие”. Главное, на наш взгляд,
    заключается в том, что все эти категории — “национальное самосознание”,
    “национальная идея” и т.п., рассматривавшиеся ранее как исключительно научные
    термины стали сегодня актуальными категориями массового сознания, частью той
    картины мира, которую общество репрезентирует своим членам.
    Как
    в обществе воспринимается эта картина мира? Как понимаются данные категории?
    Какова их роль в ценностно-мотивационной структуре личности? Оказывают ли они
    влияния на процессы социализации? Таковы были основные вопросы, интересовавшие
    нас в ходе исследования подростков по проекту “Этническое…

     

    Вам может также понравиться...