Количество страниц учебной работы: 22,5
Содержание:
Введение 3
1. Изменения в политической сфере. XX съезд КПСС и его историческое значение 4
2. Социальная политика Хрущева 10
3. Преобразования в экономике 13
4. «Оттепель» как историко-культурный феномен и предмет современного научного осмысления 15
Заключение 20
Список использованных источников 21
1. Виниченко И. В. , Гмырак А. Н. Концепция советского вкуса в моде и потребительской культуре периода «Оттепели» // Омский научный вестник, 2011. – № 5. – С. 237-241.
2. Гавриленко Т. Л. Государственная политика относительно начального образования в Украинской ССР (1954-1964 гг.) // Альманах современной науки и образования, 2014. – № 4. – С. 36-40.
3. Грицай В. В. Общественно-политическая жизнь в СССР в период «Оттепели» и ее влияние на советскую молодежь // Вестник Краснодарского университета МВД России, 2015. – № 1. – С. 11-15.
4. Даутова Р. В. Границы свободы слова в годы хрущевской «Оттепели» // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки, 2010. – № 4. – С. 43-54.
5. Колесов М. С. Хрущев глазами человека моего поколения / М. С. Колесов. – М.: Инфра-М; Вузовский Учебник, 2015. – 18 с.
6. Конохова А. С. Колеблясь с линией партии: изменения в преподавании общественных наук в ВУЗах в СССР в 1953-1964 гг. // Новейшая история России, 2014. – № 2. – С. 64-72.
7. Макарова Д. Ю. Атеистическая пропаганда в СССР в 1954-1964 годах (на материалах Курской области) // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия История. Международные отношения, 2013. – № 3. – С. 33-39.
8. Мулюков Ш. М. Хрущевская оттепель» как попытка власти либерализировать общество в рамках традиционной политической системы // Социальная политика и социология, 2009. – № 1. – С. 255-259.
9. Новинская Т. Ю. К вопросу о формировании общественного сознания в период хрущевской оттепели // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В. Г. Белинского, 2011. – № 23. – С. 541-544.
10. Отечественная история: курс лекций: учебное пособие для студентов вузов / С. В. Козловский и др.; под общей редакцией С. Н. Уварова. – Ижевск: ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2011. – 184 с.
11. Поцелуев В. А. История России XX столетия (Основные проблемы). – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. – 512 с.
12. Пыжиков А. В. Хрущевская «оттепель». – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002. – 734 с.
13. Сосковец Л. И. Положение Русской православной церкви в период «Хрущевской оттепели» // Вестник Томского государственного университета. История, 2011. – № 4. – С. 29-35.
14. Ципурский Г. «Комсомолу приходится объявить беспощадную и решительную войну против всех типов стиляг». Политика в отношении «вестернизированной» молодежи в Советском Союзе при Н. С. Хрущеве // Новейшая история России, 2013. – № 3.
15. Чикишева О. В. «Оттепель» как историко-культурный феномен и предмет современного научного осмысления: региональный аспект // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета, 2013. – № 1. – С. 138-142.
16. Сидоров Б. Внешняя политика. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.proza.ru/2013/09/17/1636 (дата обращения 04.03.2017).
17. Тонкая нить эмоционального накаливания: вторая холодная война. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://openrussia.org/post/view/1347/ (дата обращения 04.03.2017).
18. Хроника основных событий Карибского кризиса 1962 года. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.anatolchuiko.narod.ru/Caribbean_crisis.htm (дата обращения 04.03.2017).
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…и постоянно меняющееся. Но этих
деятелей объединило, выделило из всех прочих и обеспечивало их политическое влияние
одно особое свойство — их аналитическая жизненная сила, т.е. способность
отбросить господствующие представления прошлого и пойти нехожеными тропами,
пытаясь взаимодействовать с той неожиданной Россией, которая вдруг открылась в
процессе революции. На личностном уровне это свойство базировалось на
способности быть достаточно безжалостным по отношению к собственным социальным
или интеллектуальным истокам, дистанцироваться от них и мыслить
«крупномасштабно», т.е. уметь оставить неспешное копание в
интеллектуальных завалах ради создания грандиозных проектов социальных
преобразований. Результат зависел прежде всего от общей социальной ситуации, но
также и от способности лидеров выбирать правильную тактику, а в особенности от
их умения блокироваться с союзниками и вести свои «кадры» через
жестокие политические столкновения, которые неизбежно возникали, когда
священным коровам и их верным пастухам бросался вызов.
С 1906 г. в правительственном лагере такой
фигурой был Петр Столыпин. Многое было сказано его бывшими помощниками, врагами
и биографами о том, что его проекты были вовсе не оригинальны, заимствованы из
концепций других людей и тех многочисленных программ, которые пылились в
архивах Министерства внутренних дел России. Во многом это действител…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…