Количество страниц учебной работы: 12,7
Содержание:
1)Теоретическое задание
«Просвещенный абсолютизм» и его особенности в России
Список использованных источников
2)Тестовое задание
1 вопрос. Особенности образования российского централизованного
государства в XIV–XVI вв.: (выберите правильные ответы)
1. государство формировалось на феодальной основе;
2. государство формировалось как многонациональное;
3. государство формировалось на капиталистической основе.
2 вопрос. В результате Прутского договора России с Османской
империей: (выберите правильный ответ)
1. Россия лишилась Азова;
2. Россия приобрела влияния на проливы Босфор и Дарданеллы.
3 вопрос. Проект Конституции декабриста Н.М. Муравьева
предусматривал: (выберите правильные ответы)
1. отмену крепостного права и получение крестьянами личной свободы и
2-х десятин земли на двор;
2. отмену самодержавия и установление конституционной монархии;
3. ликвидацию помещичьего землевладения.
4 вопрос. Западники в России в XIX в. выдвигали следующие идеи:
(выберите правильные ответы)
1. признавали общность России и Западной Европы;
2. положительно оценивали реформы Петра I;
3. нужно догнать Европу путем реформ, самодержавие преобразовать в
конституционную монархию и отменить крепостное право.
5 вопрос. Кто из названных деятелей был председателем 1-й
Государственной Думы в России: (выберите правильный ответ)
1. С.А. Муромцев;
2. Ф.А. Головин;
3. М.В. Родзянко.
6 вопрос. В годы первой мировой войны в Антанту входили страны:
(выберите правильные ответы)
1. Россия;
2. Англия;
3. Франция;
4. Астро-Венгрия.
7 вопрос. Прогрессивный блок в IV Государственной Думе выступал за:
(выберите правильные ответы)
1. продолжение войны;
2. выход России из войны;
3. создание правительства из лиц, пользующихся доверием общественности.
8 вопрос. Лидером партии «Союз русского народа» в годы первой
революции в России был: (выберите правильный ответ)
1. А.И. Гучков;
2. А.И. Дубровин.
9 вопрос. В дискуссии о профсоюзах представителями «рабочей
оппозиции» были: (выберите правильные ответы)
1. Н.И. Бухарин;
2. А.М. Коллонтай;
3. С.П. Медведев.
10 вопрос. Проект «муниципализации» земли в годы первой революции в России выдвигали: (выберите правильный ответ)
1. большевики;
2. меньшевики;
3. кадеты.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…
4.
Её происхождение
5.
Граф А.П. Бестужев-Рюмин
6.
Екатерина при императоре Петре III
7.
«Просвещенный абсолютизм» Екатерины II. Реформы
Екатерины II
8.
Экономика России во второй половине XVIII в.
9.
Внешняя политика России
10.
Итоги правления Екатерины II Yandex.RTB R-A-98177-2
(function(w, d, n, s, t) {
w[n] = w[n] || [];
w[n].push(function() {
Ya.Context.AdvManager.render({
blockId: «R-A-98177-2»,
renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
async: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
s = d.createElement(«script»);
s.type = «text/javascript»;
s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
s.async = true;
t.parentNode.insertBefore(s, t);
})(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);
Рассматривая деятельность
того или иного царя, императора или императрицы, нужно прежде всего помнить,
что это был политический деятель, волею судеб оказавшийся наделенным
неограниченной самодержавной властью. И по этому необходимо выяснить, каковы
были его взгляды, интересы, симпатии и антипатии, а также личные качества, тем
или иным образом сказавшиеся на его деятельности. Немаловажно и то, как
самодержавный госуд…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…