Контрольная Почему модернизация страны получилась у Петра I, а у его предшественников-нет. Учебная работа № 147471
Количество страниц учебной работы: 2,7
Содержание:
«По мнению исследователей Петровской эпохи, Петр I был одним из величайших правителей-реформаторов России.
Управляя страной, он смог не просто сохранить ее, невзирая на враждебно настроенных соседей, но и возвеличить, добившись признания России со стороны правителей сильнейших государств Европы того времени.»
Учебная работа № 147471. Контрольная Почему модернизация страны получилась у Петра I, а у его предшественников-нет
Выдержка из похожей работы
1.6. Итоги реформ………………………………………………………….14
1.7. Социально-экономическое
развитие и социальная политика правительства………………………………………………………………17
1.8. Реформы Петра и
особый путь России……………………………….29
III. Заключение…………………………………………………………….33
Список использованных
источников…………………………………….34
3
ВВЕДЕНИЕ
«Он надеялся
грозою власти вызвать самодеятельность в порабощенном обществе и через
рабовладельческое дворянство водворить в России европейскую науку, народное
просвещение как необходимое условие общественной самодеятельности, хотел, чтобы
раб, оставаясь рабом, действовал сознательно и свободно. Совместное действие
деспотизма и свободы, просвещения и рабства — это политическая квадратура
круга, загадка, разрешавшаяся у нас со времен Петра два века и доселе
неразрешенная «.
В. Ключевский
Личность Петра I (1672-1725) по праву относится к плеяде ярких исторических
деятелей мирового масштаба. Много исследований и художественных произведений
посвящено преобразованиям, связанным с его именем. Историки и писатели
по-разному, порой прямо противоположно, оценивали личность Петра I и значение
его реформ.
Уже современники
Петра I разделились на два лагеря: сторонников и противников его
преобразований. Спор продолжался и позже. В XVIII в. М. В. Ломоносов…
