Количество страниц учебной работы: 18,10
Содержание:
«Введение 3
1. Социально-экономическое развитие Киевской Руси в 9-11 вв. 4
2. Принятие христианства на Руси: предпосылки, причины и значения 8
3. Расцвет Древнерусского государства. Ярослав Мудрый 12
Заключение 16
Список используемой литературы 18
1. Балакина Т.И. История культуры отечества. М., 2003.
2. Греков Б.Д. Киевская Русь. М, 1953.
3. Зотов А.И., Сопоцинский О.И. Русское искусство. Исторический очерк. М., 1983.
4. Ильина Т.В. История искусств: русское и советское искусство. М., 1989. + История русского искусства. М.: 1969.
5. Карамзин Н.М. История государства Российского. М.. 1990.
6. Карташев А.В. Очерки по истории русской церкви. М. 1993. Т. 1.
7. Ключевский В.О. Курс русской истории. М., 1987-1990.
8. Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. М., 2009.
9. Сахаров A.M., Муравьев А.В. Очерки русской культуры IX-XVII вв. М., 2009.»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…ычаи, нравы и верования
3 Создание единого государства – Киевская Русь
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Попробуем
представить, что к нашим современникам (не историкам) обратились с вопросом:
кто были предки русского народа? Наверняка большинство ответит — славяне.
Нередким будет уточнение — восточные славяне. Многие добавят, что от тех же
предков произошли также украинцы и белорусы. Кажется, что ответ на этот вопрос
прост до очевидности. Но тем и увлекательна историческая наука, что очевидный
ответ не обязательно правильный.Если вдуматься, то за этим, простым на первый
взгляд, вопросом обнаружится множество других — «спрятанных». Всегда
ли жили славяне в Восточной Европе или пришли из других земель? Если они были
здесь коренным, исконным населением, то с какого времени отсчитывать эту «исконность»?
А если пришли, то откуда?
Увы, на
многие из этих вопросов наука способна ответить лишь предположительно. Решающим
отличительным признаком народа служит язык. Но узнать, на каком языке говорили
обитатели Восточной Европы первых веков нашей эры, не касаясь уже более
отдаленных эпох, не так-то просто. Ведь первобытные племена не знали
письменности, а археологические памятники не позволяют судить о языке их
создателей. Историк, пытающийся воссоздать этническую карту полутора-двухтысячелетней
давности, вынужден пользоват…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…