Контрольная История России, 4 вопроса. Учебная работа № 142992
Количество страниц учебной работы: 25,5
Содержание:
1. Культура домонгольской Руси (IX-XII вв.)…………………………………………3
2. Россия в середине XVIII века: эпоха дворцовых переворотов…………….6
3. Политическое развитие российского общества на рубеже XIX — XX вв. Революция 1905-1907 гг. Формирование основных политических партий. Первый опыт российского парламентаризма…………………………………………………11
4. СССР в середине 80-х – начале 90-х гг.: от попыток модернизации к смене модели общественного развития………………………………………………………….18
Список использованной литературы…………………………………………………….25
1. Барсенков А. С., Вдовин А. И. История России 1917-2004: Учебное пособие. — М.: Аспект Пресс, 2010. — 816 с.
2. Века А. В. История России. — М.: ACT, 2013. — 1056 с.
3. Вовина-Лебедева В. Г. История Древней Руси. — М.: Академия, 2013. — 256 с.
4. Воронин А. В. История российской государственности: Учебное пособие. — М.: 2011. — 111 c.
5. Долгих Ф. И. История отечественного государства и права: Учебное пособие. — М.: МВПУ «Синергия», 2013. — 336 с.
6. Жукова Л. В. История России с древних времен до настоящего времени: Учебное пособие. — М.: Экзамен, 2011. — 630 с.
7. Курукин И. В. Эпоха «дворцовых переворотов» 1725-1762 гг. в контексте политической истории России: Автореф. дисс. … д. и. н. — М.: 2007. — 40 с.
8. Морозова О. М., Самыгин С. И., Стариков И. В. Всемирная история: справочник. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. — 668 с.
9. Наумов В. П. Елизавета Петровна // Вопросы истории. 1999. № 5. — С. 19-42.
10. Некрасова М. Б. Отечественная история. — М.: Юрайт, 2013. — 416 с.
11. Павленко Н. И. История России до 1861 г. — М.: Высшее образование, 2011. — 712 с.
12. Поляк Г. Б., Маркова А. Н. Всемирная история. — М.: Юнити, 2013. — 887 с.
13. Рубаник В. Е. История государства и права России. — М.: Юрайт, 2013. — 876 с.
14. Степанищев А. Т. История России. — М.: Высшая школа, 2013. – 607 с.
15. Степашенко Л. А., Софроненко К. А. Государственный строй в России в первой четверти XVIII века. — М.: Наука,1990. — 258 с.
16. Титов Ю. П. История государства и права России. — М.: Проспект, 2014. — 576 с.
Учебная работа № 142992. Контрольная История России, 4 вопроса
Выдержка из похожей работы
Преподавание истории в школе во все времена было ключевым пунктом воспитания и образования подрастающего поколения, поскольку именно на основе историческим знаний, в первую очередь, формируется мировоззрение, политические и общественные взгляды человека, а также, во многом — и определенные черты личности.
Не удивительно, что именно программа преподавания истории в школах всегда была, в большой степени проводником определенных мировоззренческих установок и взглядов на государство. Вместе с тем, ориентация преподавания истории менялась под воздействием самых различных факторов и политических условий.
Целью данной работы является обзор основных направлений и установок преподавания истории России в школах, начиная с Киевской Руси и вплоть до 1917 года. В предлагаемой работе выявляются основные направления педагогической мысли указанного исторического периода, а также приоритеты преподавания истории в школах в это время.
1. Становление и развитие школ в России
Говоря о развитие системы школьного образования …
