Выполним-студенческую-работу

Контрольная История экономики — ИЭ. Учебная работа № 145794

Количество страниц учебной работы: 0

Содержание:
ответы на тест

Задание 1 (94)

Вопрос 1. Как назывались места в Древней Руси, куда свозилась дань?
1) Купы;
2) погосты;
3) вотчины;
4) закрома;
5) казна.
Вопрос 2. Какие восточные товары привозили купцы в Киевскую Русь?
1) шелка и пряности;
2) меха и воск;
3) зерно и ювелирные украшения;
4) оружие и железную руду;
5) лес и мед.
Вопрос 3. Сколько городов насчитывалось в России к концу 17 века?
1) менее 100;
2) не менее 300;
3) не более 10;
4) не было;
5) 1000.
Вопрос 4. Какой тип землевладения сложился в Сибири в результате притока русского населения в XVII веке?
1) помещичье;
2) вотчинное;
3) феодальное;
4) первобытное;
5) ни одно из перечисленных.
Вопрос 5. Почему в 1646-1648 гг. люди в России стали меньше покупать соль?
1) ее меньше добывали;
2) ее всю продавали за границу;
3) были повышены торговые пошлины;
4) соль выдавалась бесплатно;
5) соль ввозили из-за границы.

Задание 2 (95)

Вопрос 1. Что такое «компанства» при Петре I?
1) купеческие товарищества;
2) собрание бояр;
3) крепостная повинность в виде отработки;
4) объединение военных лиц;
5) сборник законов.
Вопрос 2. Что такое «поголовщина» при Петре I?
1) лишение бояр прав и привилегий;
2) переход на новые условия труда;
3) новая подать;
4) реорганизация налоговой судебной системы;
5) введение организации на торговлю с западом.
Вопрос 3. Как называется процесс обесценения денег и падения их покупательной способности?
1) стагнация;
2) инфляция;
3) реформация;
4) дотация;
5) стабилизация.
Вопрос 4. Определите, к какому понятию относятся следующие признаки: этап развития человеческого общества, характеризующийся наличием частной собственности на средства производства, наличием двух основных классов — буржуазии и пролетариата?
1) феодализм;
2) капитализм;
3) социализм;
4) коммунизм;
5) тоталитаризм.
Вопрос 5. Что было главными средствами поддержания советской экономики в 60-80-х годах 20 в.?
1) интенсификация производства;
2) форсирование поставок на Западный рынок энергоносителей;
3) децентрализация экономики;
4) форсирование развития сельского хозяйства;
5) сокращение расходов на военную промышленность.

Стоимость данной учебной работы: 195 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 145794. Контрольная История экономики — ИЭ

    Выдержка из похожей работы

    …                             
    специальность «Менеджмент организации»                                                   
    Захаровой О.А.   

                                                               
    Руководитель: к.и.н., доцент

    Богданов С.В.

    Губкин — 2007

    СОДЕРЖАНИЕ

    Введение
    ……………………………………………………………………. 3

    1. Переход к
    новой экономической политике …………………………. 5

    1.1. Причины
    перехода к нэпу ……………………………………………..  5

    1.2.
    Механизм трансформации …………………………………………….  7

    2.
    Предпринимательство в годы НЭПа и политика

       
    «государственного недопущения» ……………………………………12

    2.1. Активизация
    предпринимательства …………………………………. 12

    2.2. Смена
    правительственного курса в отношении нэпманов …………. 14

    3.
    Противоречия нэповской экономики ……………………………….. 16

    3.1. Кризисы нэпа
    …………………………………………………………16

    3.2.
    Стагнационные тенденции советской экономики …………………17

    Заключение
    ………………………………………………………………. 20

    Список литературы
    ……………………………………………………… 22

    ВВЕДЕНИЕ

    Актуальность
    изучения экономического развития России в период нэпа определяется, прежде
    всего, стремлением общества исследовать действительные механизмы ликвидации
    экономических свобод, глоток которых вдохнуло советское общество в 1920-е гг. В
    то же время ликвидация нэпа не была случайным явлением. Данный акт был
    пр…

     

    Вам может также понравиться...