Выполним-студенческую-работу

Контрольная Анализ Викторианской Англии. Учебная работа № 147447

Количество страниц учебной работы: 25,7
Содержание:
«Оглавление

Введение 3
1. Королева Виктория: основные черты биографии 4
2. Политическая история Англии во время правления королевы Виктории 6
3. Экономическое развитие: промышленный переворот и колонии 9
4. Культурная жизнь Англии 13
Заключение 24
Список использованной литературы 26

Список использованной литературы
1. Всемирная история / Под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. М.: ЮНИТИ-Дана. 2009.- 934 с.
2. Красняк О.А. Всемирная история. – М.: Либроком, 2009. – 280 с.
3. Маныкин А. Н. Новая и новейшая история стран Западной Европы и Америки. М., 2004. – 876 с.
4. Новая история стран Европы и Америки / [Виноградов В.Н., и др.] ? М.: Дрофа, 2005. ? 928 с.
5. Новиков С.В., Маныкин А.С., Дмитриева О.В. Всеобщая история. М.: ЭКСМО, 2010. – 654 с.
6. Сороко-Цюпа О.С. Всеобщая история. Мир в ХХ – начале XXI века. 11 класс. Профильный уровень. – М.: Дрофа, 2008. – 351 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 147447. Контрольная Анализ Викторианской Англии

    Выдержка из похожей работы

    …кторианской Англии
    .3 Индустриальная революция и детский труд
    Глава 3. Повседневная жизнь ребенка в викторианскую эпоху
    .1 Ребенок в семье
    .2 Детская одежда
    .3 Книги для детей
    .4 Детские игрушки
    Глава 4. Образование для детей
    .1 Роль государства в реформировании системы образования в XIX в.
    .2 Образовательные организации Британии XIX века
    .3 Отношение к обучению и школе
    Заключение
    Список литературы
    Введение
    Актуальность исследования. История детства уже становилась предметом исторического исследования, не утратила она своей актуальности и сегодня. В настоящее время проблема изучения феномена детства связана с теми вызовами, с которыми столкнулась современная цивилизация: нарастание военной угрозы, способной разрушить мир ребенка, проблемы голода и эпидемий, уносящих огромное количество человеческих жизней и, прежде всего, жизнь самых юных представителей человеческой популяции, многочисленные внутренние проблемы государств — проблема социальной нестабильности, реформирования образования и многие другие. В обществе активно обсуждаются вопросы: как воспитывать детей, какова природа ребенка («ангелы» они или «монстры»), о заботах, которые ложатся на плечи детей и родителей в связи с коммерциализацией всех сфер общественной жизни. Чтобы разобраться в этих вопросах, люди обращаются к прошлому, к опыту, который накопило человечество.
    В …

     

    Вам может также понравиться...