Диплом Образование, общественная и профессиональная деятельность женщин Северного Кавказа (диссертация). Учебная работа № 144257

Количество страниц учебной работы: 310

Содержание:
Содержание
Введение 3
Глава 1. Социально-правовое положение женщин в России во второй половине
XIX — начале XX в.
§1. «Женский вопрос» и «женское движение» в России во второй половине
XIX – начале XX вв. 40
§2. Особенности положения женщин Северного Кавказа: горянки, казачки,
крестьянки, женщины кочевых народов 69
Глава 2. Женское образование на Северном Кавказе во второй половине XIX —
начале XX вв.
§1. Развитие начального образования 91
§2. Средние женские учебные заведения региона 112
§3.Специальные и профессиональные образовательные учреждения для
женщин на Северном Кавказе 128
Глава 3. Социальная активность и профессиональная деятельность женщин
Северного Кавказа во второй половине XIX — начале XX в.
§1. Дамские общества и кружки на Северном Кавказе во второй половине
XIX- начале XX вв. 152
§2. Деятельность женских северокавказских монастырей и общин 172
§3. Профессиональные занятия женщин на Северном Кавказе 191
Заключение 215
Примечания 222
Список источников и литературы 258
Приложения 310

Стоимость данной учебной работы: 885 руб.

 

Учебная работа № 144257. Диплом Образование, общественная и профессиональная деятельность женщин Северного Кавказа (диссертация)

Выдержка из похожей работы

… — весьма сложное и многоаспектное. В самом общем определении образование — это целенаправленный процесс и результат усвоения человеком систематизированных знаний, навыков и умений, развитие ума и чувства, формирование мировоззрения и познавательных процессов. Образованным человеком можно назвать такого, который владеет общими идеями, принципами и методами, определяющими общий подход к рассмотрению многообразных фактов и явлений, располагает высоким уровнем развитых способностей, умением применять изученное к возможно большему числу частных случаев; кто приобрел много знаний и, кроме того, привык быстро и верно соображать, у кого понятия и чувства получили благородное и возвышенное направление.
В своем структурном срезе, образование представляет собой целенаправленный триединый процесс, характеризующийся такими его сторонами, как усвоение опыта, воспитание качеств поведения, физическое и умственное развитие. Тем самым образование детерминировано определенными представлениями о социальных функциях человека, а его содержание выступает как средства развития личности и формирования ее базовой культуры.
1. Образование как общественное явление

Латинский термин «культура» означает взращивание, совершенствование чего-либо. Соответственно, и применительно к человеку это взращивание, совершенствование, формирование его образа.
Принимая во внимание данную трактовку, культу…