Categories: История

Диплом Групповая работа учащихся на уроках истории в 9-м классе при изучении темы «Тоталитарные режимы в 30-е годы ХХ века. Италия. Германия».. Учебная работа № 142727

Количество страниц учебной работы: 51,1111
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Групповая работа учащихся на уроках истории: принципы построения, методы 6
1.1. Принципы построения групповой работы учащихся на уроках истории 6
1.2. Методы групповой работы учащихся на уроках истории 11
Глава 2. Групповая работа учащихся на уроках истории в 9-м классе при изучении темы «Тоталитарные режимы в 30-е годы ХХ века. Италия. Германия» 16
Заключение 44
Список использованной литературы 48
Приложения 51
Стоимость данной учебной работы: 4680 руб.

 

    Учебная работа № 142727. Диплом Групповая работа учащихся на уроках истории в 9-м классе при изучении темы «Тоталитарные режимы в 30-е годы ХХ века. Италия. Германия».

    Выдержка из похожей работы

    …та очень гордятся своими собственными
    сочинениями, с удовольствием называют себя поэтами и писателями, поэтому
    задания творческого характера помогают учителю литературы формировать ситуацию
    успеха на уроках, стимулируют развитие интереса к литературе, помогают
    постигать мир художественного произведения писателя-классика.
    Творческие
    работы учеников 5–6-х классов условно можно разделить на две группы:
    1. Собственно творческие, то есть работы, предполагающие
    сочинительство, написание произведения определённого жанра с художественным его
    оформлением и обработкой.
    Так, в самом
    начале 5-го класса при изучении авторской волшебной сказки, в результате
    постепенного вхождения в мир героев сказок Пушкина, Перро, Андерсена и других,
    разговоров о мотивах поступков этих героев, по мере постижения законов
    сюжетостроения и способов выражения авторской воли ребята придумывают героев и
    выстраивают действие своих будущих сказок. Эта предварительная работа
    заканчивается “изданием” собственных сочинений и праздником сказки и
    сказочников.
    Последующая
    работа в блоке «Миф и сказка» заканчивается написанием подражания мифу в духе
    Р. Киплинга.
    Это задание
    вызывает большой интерес, поскольку дети очень любят всё объяснять: это делает
    их взрослее, старше в собственных глазах.
    Отдельные
    ученики справляются и с гораздо более сложным жанром былины, которая пишется на
    злобу дня …

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago