Реферат Взаимосвязь наук. Учебная работа № 164348

Количество страниц учебной работы: 24,5

Содержание:
Оглавление

Введение………………………………………………………………………..…3
1.История взаимодействия наук…………………………………………………4
2.Взаимодействие наук с точки зрения философии…………………………….7
3.Задачи и проблемы взаимодействия наук на примере биологии и физики..15
Заключение……………………………………………………………………….23
Список использованной литературы……………………………………………24

Список использованной литературы:
1.Эйнштейн А., Инфельд Л. Эволюция физики. — М., 1965. С. 34.
2. Пригожий И., Стенгерс И. Порядок из хаоса: Новый диалог человека с природой. — М., 1986. С. 275.
3.Вебер М. Наука как призвание и профессия // Избр. Произведения / М. Вебер. М., 1990.
4.Яковлева Е.Ю. Научные и вненаучные знания. М., 1998.
5.История и философия науки (Философия науки): Учебное посо-бие/Под ред. Проф. Ю.В. Крянева, проф. Л.Е. Моториной. М., 2007.
6.Ильин В.В. Критерии научного знания. М., 1989.
7.Наука: возможности и границы. М., 2003.
8.Наука о науке. М., 1966.
9. Яковлев В.А. Инновации в науке. М., 1997.

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 164348. Реферат Взаимосвязь наук

Выдержка из похожей работы

…

Бишкек 2013 г.
Оглавление

Введение
Глава 1. Наука и научное познание
.1Понятие науки
.2История развития науки
.3Функции науки
Глава 2. Философия в научном познании
.1Понятие философии
.2Функции философии в научном познании
Глава 3. Взаимосвязь философии и науки
.1 Соотношение философии и науки
.2 Сходства и различия философии и науки
.3 Перспективы взаимоотношений философии и науки
Заключение
Список литературы

Введение

Философия в античности рассматривалась как всеобъемлющая наука, т.е. наука обо всем. Аристотель говорит о философии как о «госпоже наук». Так как уровень теоретической зрелости отдельных наук был достаточно мал.
Со временем наука стала выделяться из философии, но она оставалась органом, соединяющим результаты деятельности остальных наук, а также осуществляла прогнозирующие функции в развитии науки.
Многолетний спор философии и науки о том, в чем больше нуждается общество — в философии или науке — и какова их действительная взаимосвязь, породил множество точек зрения, обилие возможных трактовок и интерпретаций этой проблемы. Поэтому в XIX — XX вв. дискуссии по вопросу о соотношении философии и науки породили формулировки 2-х крайних позиций по этому вопросу.
С одной стороны, в силу развития науки, научный способ познания был объявлен господствующим, произошла абсолютиз…