Количество страниц учебной работы: 18
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………… 3
1. Философские учения софистов…………………………………………… 4
2. Философские взгляды Сократа…………………………………………… 7
3. Сократовское философствование от природы к человеку……………… 10
4. Понятие морали, как главного предмета исследования Сократа………. 12
5. Сократовский метод ведения диалога…………………………………… 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………… 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….. 18
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Асмус В.Ф. Античная философия, М., Мысль, 2007.
2. Берлинский А. Л. Античная философия: Энциклопедический словарь. М.: Прогресс-Традиция П. П. Гайденко, М. А. Солопова, С. В. Месяц, А. В. Серегин, А. А. Столяров, Ю. А. Шичалин, 2008.
3. Введение в философию: Учебник для вузов. В 2 ч. /Под общ. ред. Н.Г. Иванченко. – М.: Инфра–М, 2003.
4. История философии. Под ред. Мапельмана В.М., Пенькова Е.М. М., «Приор», 2009.
5. Кессиди Ф.Х. Сократ. – СПб.: Алетейя, 2008. – 352 с.
6. Малышевский А. Ф., Карпунин В. А., Пигров К. С. — История философии. — М.: Просвещение, 2004.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…
Выполнила: студентка ИСПМ СРВСз -31
Мамина М.А.
Проверила: к.ф.н. доц. каф. ФЛС Зарова Е.Д.
Саратов 2014г.
Введение
СОФИСТЫ (ο Σοφισταί), под этим именем в историю философской мысли вошли интеллектуалы, игравшие активную роль в общественной и культурной жизни Древней Греции сер. 5 — нач. 4 вв. до н. э.
Единство софистики проявляется внешне в самом характере их профессиональной деятельности, представлявшей собой новое явление в греческой культурной жизни — преподавание юношам, уже получившим школьное образование, риторики, а также ряда других дисциплин, как гуманитарных, так и точных, ориентированное в первую очередь на подготовку к политической деятельности, само движение отличал не только педагогический, но и просветитительский характер.
Сочинения всех видных представителей софистического движения дошли до нас в виде немногочисленных фрагментов, как правило представляющих собой цитаты у позднейших авторов (целиком дошли лишь речи Горгия, Антифонта и Алкидаманта, из которых только речи Горгия представляют историко-философский интерес).
Общие черты учений софистов и характер движения в целом восстанавливаются благодаря произведениям Платона, Ксенофонта, Аристотеля и др. авторов, которые существенно дополняют сведения, основанные на подлинных фрагментах, но требуют критического отношения.
Фрагменты соч. софистов собран…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…