Реферат Проблемы свободы и ответственности как фундаментальные ценности человека. Учебная работа № 166472
Количество страниц учебной работы: 15,7
Содержание:
«Содержание
Введение……………………………………………………………………………
1. Проблема свободы и ответственности человека………………………5
2. Разновидность свободы с точки зрения философии………………….6
3. Регуляторы свободы…………………………………………………….7
4. Понятие ответственности…………………………………….…………8
5. Виды ответственности и модели отношения человека и социума….10
Выводы……………………………………………………………………….…..14
Список использованной литературы……………………………………………16
Список использованной литературы
1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебник. – М.: «Проспект», 2000.-430с.
2. Вальянов М.В.Основы философии: Учебник. – М.: Издательство «Дело и Сервис». 2001.-250с.
3. 5.Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. «Философия. Учебник» – М.:ИНФРА-М. 2002.-300с
4. Спиркин А.Г. «Философия: Учебник» – М.: Гардарики., 2005.-с.360
5. Хьелл Л., Зиглер Д. «Теории личности» – СПб: Издательство «Питер», 2000.-с.250
6. Ильенков, Э. Философия и культура / Э.Ильенков. — М.: Политиздат, 2010. – 381 с.
7. Кармин, А. С. Философия: учебник для вузов / А. С. Кармин, Г. Г. Бернацкий. — СПб.: Питер,2009., 351с
8. Кохановский, В. П. Основы философии: учеб. пособие для аспирантов / В. П. Кохановский и др. . — Ростов н/Д : Феникс, 2005, 224 с
9. Лосев, А. Ф. Истории античной философии в конспективном изложении / А.Ф. Лосев. — М., Мысль, 2007., 408 с
10. Мамардашвили, М.К. Лекции по философии / М.К. Мамардашвили . — М.: Проспект, 2007. – 224 с.
11. Рычков, А. К. Философия: учебник для студентов высших учебных заведений / А. К. Рычков, Б. Л. Яшин. — М. : ВЛАДОС, 2009., 317 с
»
Учебная работа № 166472. Реферат Проблемы свободы и ответственности как фундаментальные ценности человека
Выдержка из похожей работы
является более жестким по сравнению с лишением свободы.
Другим
отложенным видом наказания является наказание в виде ограничения свободы,
исполнение которого регулируется ст. 47–60 УИК РФ. Данный вид наказания
должен исполняться в специальных учреждениях – исправительных центрах. Сущность
его заключается в соединении определенных элементов изоляции с обязательным
общественно полезным трудом под жестким контролем органов, исполняющих
наказания, в частности, администрации исправительных центров.
Проблемы
исполнения наказания в виде ареста
Это наказание
задумывалось как «шоковое», т.е. средство моральной встряски правонарушителя,
особенно если он попал на скамью подсудимых впервые. Поэтому условия отбывания
данного наказания предполагались достаточно жесткими, хотя это разделялось далеко
не всеми участниками многочисленных обсуждений предлагаемых проектов введения
данного правового института.
Введение
данного института явилось результатом «победы» ученых-теоретиков, работавших
над проектом УК, так как правоприменительные органы, на которые возлагалось
исполнение данного наказания, эту идею или вообще не поддерживали, или
относились к ней скептически.
Еще в 1990 г.
при принятии Основ уголовного законодательства Союза ССР и союзных республик
автору приходилось многократно выступать в комиссии по учету замечаний …
