Реферат Открытие человека и проблема его познания. Учебная работа № 163012
Количество страниц учебной работы: 21
Содержание:
Введение 3
1. Значение Сократа в философии. Творчество Сократа. Сократ и его школа. Платон и Аристотель и другие известные ученики 4
2. Проблема познания в творчестве Сократа. Какой метод использовался 10
Заключение 16
Список литературы 22
1. Аристотель. Соч. в 4 т. Т.1. М., 1975. С. 395.
2. Асмус В.Ф. История античной философии. М., 1976.
3. Орлов Е.Н. Сократ. Его жизнь и философская деятельность. / «Жизнь замечательных людей». Павленкова Ф. М.: ИДДК. 2005г.
4. Орлов С.В. История философии. – СПб: Питер, 2008. – 192с. С. 43
5. Проблема человека в истории философии. Л.И. Белецкая, И.Н. Полянцева, М.Н. Кузнецова. Саратов: Саратовский государственный медицинский университет. 2001. С. 6
6. Проблема человека в истории философии. Л.И. Белецкая, И.Н. Полянцева, М.Н. Кузнецова. Саратов: Саратовский государственный медицинский университет. 2001. С. 8
7. Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Античность. СПб, 1994, с. 66
8. Соловьев Вл. Исторические дела философии // Вопросы философии. 1988, № 8. С. 123
9. Философия. / Под ред. В.Н. Ратникова. М., 1998. С. 506-520
Учебная работа № 163012. Реферат Открытие человека и проблема его познания
Выдержка из похожей работы
В III веке
Архимед разработал систему обозначения вплоть до такого громадного как . Наряду с натуральными
числами применяли дроби — числа, составленные из целого числа долей единицы. В
практических расчетах дроби применялись за две тысячи лет до н. э. в древнем
Египте и древнем Вавилоне. Долгое время полагали, что результат измерения
всегда выражается или в виде натурального числа, или в виде отношения таких
чисел, то есть дроби. Древнегреческий философ и математик Пифагор учил, что “…
элементы чисел являются элементами всех вещей и весь мир в челом является
гармонией и числом. Сильнейший удар по этому взгляду был нанесен открытием,
сделанным одним из пифагорейцев. Он доказал, что диагональ квадрата
несоизмерима со стороной. Отсюда следует, что натуральных чисел и дробей
недостаточно, для того чтобы выразить длину диагонали квадрата со стороной 1.
Есть основание утверждать, что именно с этого открытия начинается эра
теоретической математики: открыть существование несоизмеримых величин с помощью
опыта, не прибегая к абстрактному рассуждению, было невозможно.
Следующим
важным этапом в развитии понятия о числе было введение отрицательных чисел —
это было сделано китайскими математиками за два века до н. э.
Отрицательные числа применяли в III веке
древнегреческий математик Диофант, знавший уже правила действия над ними, а в VII…
