Реферат Особенности научного познания теоретический и эмпирический уровни (философия). Учебная работа № 166492
Количество страниц учебной работы: 12,5
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 2
1. Что представляют из себя эмпирический и теоретический уровни познания? 2
2. Какие методы используются на эмпирическом уровне познания? 4
3. Какие методы применяются на теоретическом уровне познания? 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 12
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Голубинцев В.О., Данцев А.А., Любченко В.С. Философия для технических вузов/ под ред. В.О Голубинцев. – Ростов н / Д: Феникс, 2001. — 512 с.
2. Казарян В.П. Философия науки. Часть I. Учебное пособие / В.П.Казарян. – М.: Макс Пресс, 2003. — 154 с.
3. Моисеев В.И. Философия и методология науки / В.И. Моисеев. – М.: Мысль, 2001. – 239 с.
4. Локшина С. М. Краткий словарь иностранных слов/С.М. Локшина. – М.: Сов. Энциклопедия, 1968. – 384 с.
5. Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники/под.ред. В.С. Степин. – М.: Знание, 2003. – 193 с.
Учебная работа № 166492. Реферат Особенности научного познания теоретический и эмпирический уровни (философия)
Выдержка из похожей работы
Донецк – 2005 г.
План
Введение
1. Специфика и уровни научного познания. Творческая деятельность и
развитие человека.
2. Методы научного познания: эмпирические и теоретические.
3. формы научного познания: проблемы, гипотезы, теории.
Заключение
Список литературы.
Введение.
Современная
наука развивается очень быстрыми темпами, в настоящее время объем научных
знаний удваивается каждые 10-15 лет. Около 90 % всех ученых когда-либо живших
на Земле являются нашими современниками. За какие-то 300 лет, а именно такой
возраст современной науки, человечество сделало такой огромный рывок, который
даже и не снился нашим предкам (около 90 % всех научно-технических достижений
были сделаны в наше время). Весь окружающий нас мир показывает какого прогресса
достигло человечество. Именно наука явилась главной причиной столь бурно
протекающей НТР, перехода к постиндустриальному обществу, повсем…
