Количество страниц учебной работы: 8,5
Содержание:
Содержание
Введение………………………………………………………………………………….3
1. Язык и его функции…………………………………………………………4
2. Магическая функция языка и способы её проявления……5
Заключение………………………………………………………………………………8
Список использованной литературы…………………………………………9
Список использованной литературы
1.Костомаров В. Г. Русский язык на газетной полосе. М., 2011с.89; Язык и стиль средств массовой информации и пропаганды: Печать, радио, телевидение, документальное кино / Г. Я. Солганик, Н. И. Кохтев, Д. Э. Розенталь.- М.: Изд-во Моск. ун-та.- 2011.- 256 с.;
2. Якобсон Р. Лингвистика и поэтика // Структурализм: «за» и «против». М., 2015. с.198;
3.[http://www.admin.novsu.ac.ru/uni/vestnik.nsf/All/64849A9C9B67E674C3256727002E7B64]; Электронный ресурс дата обращения 26.04.2017» [http://www.oxforddictionaries.com/definition/english/gold-digger]
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…
…….ение
языка, забота о его дальнейшем развитии
и обогащении — гарантия сохранения и
развития русской культуры. Поэтому
каждый гражданин Российской Федерации,
кем бы он ни работал, какую бы должность
ни занимал, несет ответственность за
состояние языка своей страны, своего
народа. Чтобы выполнить этот гражданский
долг, осознанно принимать участие в
языковой политике, необходимо иметь
представление о развитии и положении
русского литературного языка в разные
периоды его существования, поскольку
настоящее глубоко и всесторонне познается
только в сравнении с прошлым.
Наибольший
интерес для осмысления становления и
развития литературного языка представляет
XVIII век, когда прогрессивно настроенные
круги общества старались поднять
авторитет русского языка, доказать его
состоятельность как языка науки и
искусства.
Особую роль
в формировании литературного языка в
этот период сыграл М.В. Ломоносов.
Обладая талантом, огромными знаниями,
страстно желая изменить отношение к
русскому языку не только иностранцев,
но и русских, он создает первую на русском
языке «Российскую грамматику», в которой
впервые представляет научную систему
русского языка, составляет свод
грамматических правил, показывает, как
следует пользоваться его богатейшими
возможностями.
В этот период
намечается концентрация общенародных
языковых элементов за счет отбора
наиболее распространенных особенностей
южнорусского и северорусского наречий.
Одновременно начинается и демократизация
языка: в его лексический состав,
грамматический строй в значительном
количестве входят элементы живой устной
речи городского купечества, служивых
людей, низшего духовенства, грамотных
крестьян.
Наряду с
демократизацией язык начинает постепенно
освобождаться от влияния церковнославянского
языка.
В XVII веке
происходит обновление, обогащение
русского языка за счет западноевропейских
языков: польского, французского,
голландского, немецкого, итальянского.
Особенно это проявилось при формировании
научного языка, его терминологии:
философской, экономической, юридической,
научно-технической.
В конце XVIII
— начале XIX веков представители
демократически настроенной русской
интеллигенции, высказывая свое отношение
к реформированию литературного языка
и его стилей, подчеркивали, что вопрос
о литературном языке не должен решаться
без определения роли живой народной
речи в структуре общенационального
языка. В этом отношении показат
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…