Количество страниц учебной работы: 19,6
Содержание:
Оглавление
Введение 3
1 Исторический очерк философии образования и ее взаимозависимость 5
1.1 Исторический очерк философии образования 5
1.2 Взаимозависимость философии образования 9
2 Идеал образованности и цели образования 10
3 Философия образования и общая философия 15
Заключение 17
Список использованных источников 19
Список использованных источников
1. Горшенина Н.В. История и философия образования: Учебно-методический комплекс. – Оренбург: ООО «Агентство «ПРЕССА», 2018. – 102 с.
2. Грехнев В. С. Философия образования: учебник для бакалавриата и магистратуры / В. С. Грехнев. – М.: Издательство Юрайт, 2018. — 312 с.
3. Николаева Л.Ю. Философия образования. Часть 1. Учебное пособие- М.: Мир науки, 2018. — 92 с.
4. Путилова Л. М. Философия и история образования: учебник для академического бакалавриата / Л. М. Путилова, М. И. Бубнова. — М.: Издательство Юрайт, 2017. — 234 с.
5. Пронина Е.Н. Философия: учебник / Е.Н. Пронина; Моск. гос. ун-т печати им. Ивана Федорова. — М.: МГУП им. Ивана Федорова, 2017. — 612 с.
6. Семченко Е.Е. Философия образования: исходные понятия и проблемы. // НАУКОВЕДЕНИЕ. — Том 7, №2, 2015. – С.1-10.
7. Философия: учебник / Л.Н. Кочеткова, Л.Ф. Матронина, Е.В. Гладышева и др.; под общ. ред. д-ра филос. наук Л.Н. Кочетковой. – М.: МИРЭА, МГУПИ, 2015. – 356 с.
8. Философия: учебное пособие / Н. П. Коновалова, Т. С. Кузубова, Р. В. Алашеева [и др.]. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2017. – 216 с.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…
Алматы, 2014г.
Оглавление
Введение
. История возникновения и развития гуманизма
.1 Гуманизм в начальный период своего становления
.2 Основоположники гуманизма(Ренессанс)
.3 Зарождение реформации
. Роль гуманизации в современном образовании
.1 Основные понятия гуманизации образования и принципиальные характеристики содержания гуманитарной подготовки
.2 Гуманизация и гуманитаризация образования, как проблема
Заключение
Список использованной литературы
Введение
гуманизм образование реформация
В век научно-технической революции мы на каждом шагу сталкиваемся с вопиющей неграмотностью и отсутствием вкуса, неумением людей использовать элементарные навыки на практике.
Поэтому основным направлением развития образования сегодня является поворот обучения к человеку. Наиболее актуальным на данный момент является внедрение технологий гуманитаризации в обучение. Ведь гуманитаризация предполагает усиление взаимосвязи естественного образования с гуманитарным, т.е. более понятным, близким человеку, усиление практического и прикладного аспектов в её преподавании. Это означает, что в обучении акцент необходимо ставить на общее развитие, а именно на развитие логического мышления, речи, пространственного воображения, интуиции, чувства прекрасного.
Целью данной работы является изучить историю становдения гуманизма, в цело…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…