Реферат Философия И. Канта 2. Учебная работа № 163756

Количество страниц учебной работы: 15,7
Содержание:
«Оглавление

Введение 3
1. Иммануил Кант – краткая биография 5
2. Гносеология Канта 6
3. Этика Канта – кратко 9
4. Эстетика Канта 13
Заключение 15
Список использованной литературы 16

Список использованной литературы

1. Абрамян Л.А. Главный труд Канта: К 200-летию выхода в свет «»Критики чистого разума»» — Ереван: Айастан, 2001,
2. Баскин Ю.Я. Кант. — М:. Юрид. лит., 2004. — 88 с.
3. Бахтомин Н.К. Теория научного знания Иммануила Канта: Опыт совр. прочтения «»Критики чистого разума»». М.: Наука, 2006,
4. Гринишин Д.М., Корнилов С.В. Иммануил Кант: ученый, философ, гуманист. — Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 2004,
5. Гулыга А.В. Кант. 2-е изд. — М.: Мол. гвардия, 2001, /»»Жизнь замечательных людей»»/.
6. Кант И. Трактаты и письма /Вступит. ст. А.В.Гулыги/ — М.: Наука, 1980. /Памятники философ. мысли/.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 163756. Реферат Философия И. Канта 2

Выдержка из похожей работы

…происхождения
Солнечной системы из гигантской газовой туманности до сих пор является одной из
фундаментальных научных идей астрономии, Кроме того, он выдвинул идею
распределения животных по порядку их возможного происхождения, а также идею
естественного происхождения человеческих рас. Философские воззрения Канта
существенно менялись по меру его духовного развития. Если до начала 80-х гг. XVIII в. его интересовали, главным образом,
естественно-научные вопросы, то потом его дух погружается в так называемые
метафизические, т.е. общефилософские, проблемы бытия, познания, человека,
нравственности, государства и права, эстетики, т.е. всей системы философии. Человек,
этика и право — вот альфа и
омега всего философского учения великого мыслителя. Кант считал, что решению
таких проблем философии, как проблемы бытия человека, души, морали и религии,
должно предшествовать исследование возможностей человеческого познания и
установление его границ. Необходимые условия познания заложены, согласно Канту,
в самом разуме и составляют основу знания. Они-то и придают знанию характер
необходимости и всеобщности. Но они же суть и непереходимые границы
достоверного знания.
Актуальность данной темы
определяется неисчерпаемостью проблем познания, вечным поиском пределов и
границ способности человека познавать, и адекватности истине получаемого людьми
научного знания.
Целью нас…