Выполним-студенческую-работу

Реферат Духовность как субъективная реальность. Учебная работа № 163224

Количество страниц учебной работы: 13,7
Содержание:
«Оглавление

Введение 3
1. Духовность как субъективная реальность 4
2. Содержательные аспекты духовности 8
Заключение 13
Список использованных источников 14

Список использованных источников

1. Русская философия как ценностная основа воспитания духовности и субъектности личности: сб. науч. ст. 6 Всерос. науч.-практ. конф., 15–16 окт. 2009 г., Екатеринбург / ГОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т» – Екатеринбург, 2009. – 430 с.
2. Бучило Н. Ф., Чумаков А. Н. Философия. Учебник для вузов. 2-е изд. М.: ПЕР СЭ, 2001.
3. Канке В. А. Философия. Исторический и теоретический курс. Учебное пособие. – М.: Логос, 1998.
4. Философия. Учебник для вузов. Под ред. В.П. Кохановского. Ростов н/Д.: Феникс, 1996.
5. Философия: Учение о бытии, познании и ценности человеческого существования. Учебник для вузов. Под ред. В. Г. Кузнецова и др. – М.: Инфра-М, 2000.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 163224. Реферат Духовность как субъективная реальность

    Выдержка из похожей работы


    2.8
    Экологическое сознание…………………………………18
    2.9
    Естественнонаучное сознание…….……………………19
    Заключение…………………………………………………………..22
    Список
    использованной литературы……………………….……………….23
    ВВЕДЕНИЕ
    Деятельность
    субъекта — внешняя и внутренняя — опосредствуется и регулируется психическим
    отражением реальности. То, что в предметном мире выступает для субъекта как
    мотивы, цели и условия его деятельности, должно быть так или иначе воспринято,
    представлено, понято, удержано и воспроизведено в  памяти.  Это же относится к
    процессам его деятельности и к самому себе —  к его состояниям, свойствам,
    особенностям. Таким образом, анализ деятельности приводит нас к традиционным
    темам психологии. Однако теперь логика исследования оборачивается: проблема
    проявления психических процессов превращается в проблему их происхождения, их
    порождения теми общественными связями, в которые вступает человек в предметном
    мире.
    Психическая
    реальность, которая недоступна для прямого измерения или изучения открывается
    нам в виде ощущений, воспоминаний и мотивов — это субъективный мир сознания.
    Потребовались века, чтобы освободиться от отождествления психического и
    сознательного. Удивительно то многообразие путей, которые вели к их различению
    в психологии, философии, физиологии: достаточно назвать имена Лейбница,
    Фехнера, Фрейда, Сече…

     

    Вам может также понравиться...