Реферат Доказательство в монологе. Учебная работа № 149558

Количество страниц учебной работы: 10
Содержание:
Введение…………………………………………….2
Глава 1. Понятие и структура доказательства.
Прямые и косвенные доказательства………………….3

Глава 2. Аргументы как приемы доказательства……..6

Глава 3. Наглядность как средства доказательства
Теория аргументации. …….8
Заключение……………………………….10
Стоимость данной учебной работы: 390 руб.

 

Учебная работа № 149558. Реферат Доказательство в монологе

Выдержка из похожей работы

…

Монолог, диалог и полилог

…….……………………………………………………………22
Список
используемой литературы…………………………………………..24
Введение
Современная
речевая ситуация характеризуется
вовлечением широких слоев населения в
публичную речь, разнообразием её родов
(политическая, военная, дипломатическая,
академическая, церковная, деловая) и
жанров (лекция, доклад, проповедь,
выступление на митинге, в публичной
дискуссии и др.)
Особенностью
современного публичного речевого
общения является его диалогизированность:
на передний план выступают различные
формы диалога (спор, дискуссия, полемика,
теледебаты, интервью), нередко
опосредованного средствами массовой
информации. Диалог телеведущего и его
гостя в студии, как правило, предполагает
наличие другого, третьего участника —
аудитории зрителей, что может выражаться
в известной формуле: «Спасибо всем, кто
был сегодня вместе с нами». Подчас
политические оппоненты, споря друг с
другом в средствах массовой информации,
спорят прежде всего для аудитории,
завоевывая потенциальных избирателей.
Диалогизированность
общения проявляется и в монологической
форме речи. Для того чтобы быть эффективным,
монолог (лекция, доклад, выступление на
митинге, слово учителя на уроке и т. д.)
должен включать в себя средства
диалогизации: обращения, вопросы или
вопросо-ответные ходы, частицы, вводные
слова и выражения, которые позволяют
устанавливать контакт с аудиторией,
вызывать и поддерживать ее внимание и
интерес к речи.
Устная словесность. Бытовая
речь.
Речь — это форма существования
языка, его воплощения, реализация. Под
речью понимают использование человеком
языковых богатств в жизненных ситуациях,
результат процесса формулирования и
передачи мысли средствами языка. Речь
отдельного говорящего обладает
особенностями произношения, лексики,
структуры предложений. Таким образом,
речь конкретна и индивидуальна.
Мысль начинает формироваться
во внутренней речи. Ее механизм был
исследован в начале XX века психологом
Л. С. Выготским. Эта речь беззвучна,
непроизносима, включает образы, отличается
от внешней степенью языковой
сформированности: опускается большинство
второстепенных членов предложения, в
словах русского языка выпадают гласные,
не несущие смысловой нагрузки. Вся
духовная жизнь человека — его размышления,
планы, споры с самим собой, переработка
увиденного и услышанного протекают в
скрытой форме, на мыслительном уровне.
Внутренняя речь «работает» всегда,
…