Выполним-студенческую-работу

Реферат Диалектика как искусство спора. Учебная работа № 166068

Количество страниц учебной работы: 21,10

Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ

Введение
Глава 1. Представление о диалектике в историко-философском контексте
1.1. Античная философия
1.2. Средневековая философия
1.3. Философия Нового времени и эпохи Просвещения
Глава 2. Диалектика как искусство спора
2.1. Сократ и Платон
2.2. Софисты
2.3. Аристотель
Заключение
Список использованной литературы
»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 166068. Реферат Диалектика как искусство спора

    Выдержка из похожей работы

    …ос, тот, кто внемлет, должен понять вопрос и постараться дать на него
    ответ. Как пишет Э. Ильенков, «искусство думать начинается с умения
    задавать вопросы». Каждый из участников беседы находится в особой
    познавательной позиции и подчиняется соответствующей логике познавательного
    процесса. Тот, кто полагает, что он все знает лучше других, не способен
    спрашивать. Чтобы быть в состоянии спрашивать, следует хотеть знать, то есть знать
    о своем незнании. Смысл спрашивания в том, чтобы раскрыть спрашиваемое в
    его проблематичности.

    «В силу этого способ, которым
    осуществляется диалектика, есть вопрошание и ответствование, или, лучше
    сказать, он заключается в том, что всякое знание проходит через вопрос.
    Спрашивать — значит выводить в открытое. Открытость спрашиваемого состоит в не
    установленности ответа… Не существует метода, который позволил бы научиться
    спрашивать, научиться видеть проблематическое. Пример Сократа учит нас, скорее,
    что все дело здесь в знании незнания. Сократова диалектика, ведущая к этому
    знанию благодаря своему искусству приводить в замешательство, создает тем самым
    предпосылки для спрашивания.»

    Интеллектуальные усилия
    ответствующего, связанные с поисками ответа, есть путь к знанию. Ведь и по
    своему первоначальному смыслу «знание» есть наличие в нашем сознании
    ответа на поставленный вопрос. Ответ предполагает, что у собеседника имеется
    наб…

     

    Вам может также понравиться...