Количество страниц учебной работы: 21,61111
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ……………………………………………………………………2
1. Взгляды на мир философов в перирод зарождения философии…….4
2. Бытие в классической философии древненей Греции……………….8
3. Греко — римский период древней философии……………………….16
Заключение………………………………………………………………..20
Список использованой литературы ……………………………………..21
Введение
«Имея перед собой те проблемы, которые реально возникают из положения человека в мире и из отношения мира и человека, философия начинает об этих проблемах размышлять, выявляя их. И это выявление уже является шагом вперед человеческой мысли. Поскольку философы делают это, начиная размышление о предельных основаниях человеческого отношения к миру. Есть какие-то вещи в мире, для возможности мышления и рассуждения о которых вырабатываются понятия, которыми эти вещи доводятся до предельной, мыслимо-возможной формы, и, взятые в предельном виде, позволяют теоретически, сообразно определенной логике понятий, продвигаться в рассуждении. И наоборот: поскольку именно эти предельные понятия оседают в текстах, то понимание текста предполагает у читателя знание того, что стоит за ними и что в них упаковано, так как сами эти понятия не являются буквальными, а носят некоторый символический характер» .
Являясь научной формой мировоззрения – философия в то же время соотносится с мировоззрением как часть и целое.
Система взглядов и представлений на окружающий мир сопровождает человечество с момента зарождения мысли и языка как способа ее выражения .
Совершенствуясь, как всякая система взглядов мировоззрение получает свое развитие в зависимости от многих факторов, основным из которых является развитие в зависимости от развития окружающего мира.
В рамках философии как вида научного мировоззрения вся система построения представлений об окружающем мире сводится к вопросу о бытие.
Мною избрана тема настоящей работы с учетом того, что сколько бы ни менялся мир, сколько бы не существовало человечество – тема мировоззрения и философии как одного из его видов всегда будет иметь свою актуальность.
Стоимость данной учебной работы: 780 руб.
…бладает эмпирический, индуктивный,
описательный метод изложения материала. Центральной единицей был философ.
При изучении теории философского знания порядок иной.
Он определялялся не хронологией, а логикой, т.е. решающую роль при изложении
играет Содержание, их значимость, роль в системе современной философии
.Здесь изложение будет вестись, начиная от наиболее
общих понятий к простым, конкретным, частным. От бытия до его общих форм. Здесь
преобладает умозрительный, рациональный, логический подход сверху – вниз. И
центральной единицей здесь будет понятие. Такие как бытие, социальное и
духовное бытие и т. д.
Т.о. история философии – есть философия в динамике, в
процессе. Теория же философии – есть философия в статике, т. е. Есть результат,
итоги её развития. Между этими частями есть и общность. Обе они, так или иначе,
но исследуют и творчество отдельных философов, и содержание тех понятий,
которые они развивали.
Указанные две части дополняют друг друга. Вместе они
объединяют, обогащают друг друга. объединяют исторический и логический методы
подхода к философскому знанию, т. о. Помогая лучше понять содержание этой
дисциплины.
2.
Специфика философских категорий
Понятия, категория, обобщенные знания – основа любой
науки. Свой категориальный аппарат имеет и философия. Однако философские
понятия специфичны, своеобразны. Их особенности:
Масштабность, т.о. фи…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…