Курсовая Животворящая природная сила. Учебная работа № 150569

Количество страниц учебной работы: 29,10
Содержание:
«Содержание
Введение……………………………………………………………………………………………………2
1. Вода — самое удивительное вещество на Земле……………………………………..4
2. Языковые особенности слова «»вода»» в языковедении………………………..7
3. Особенности употребления слова «»вода»» в русском и иностранном речеведении…………………………………………………………………………………………….17
Заключение…………………………………………………………………………………………….23
Список использованной литературы…………………………………………………….25
Приложение 1……………………………………………………………………27
Приложение 2……………………………………………………………………28
1. Апресян Ю.Д. Лексическая семантика (синонимические средства языка): Избранные труды. Т. 1 . – М.: Школа: Языки русской культуры, 1995.
2. Большой толковый словарь русского языка / гл. ред. Кузнецов С.А. Спб.: Норинт, 2000.
3. Дейк Т.А. ван. Язык. Познание. Коммуникация. – М.: Наука, 1989.
4. Караулов Ю.П. Русский язык и языковая личность / АН СССР; Отд-ние лит. и яз.; Отв. ред. Д.Н. Шмелев. – М.: Наука, 1987.
5. Кацнельсон Д. Типология языка и речевое мышление. – Л.: Наука, 1972.
6. Корнилов О.А. Языковые картины мира как производные национальных менталитетов. – Казань: КДУ, 2011.
7. Кравченко А. В. Когнитивная лингвистика и новая эпистемология (к вопросу об идеальном проекте языкознания) // Известия Академии наук. Серия литературы и языка / гл. ред. В. М. Гацак. Т. 60. – 2001. – № 5. – С. 3–13.
8. Круковер В. Словообразовательный словарь. – 503 с.
9. Крысин Л.П. Толковый словарь иноязычных слов. М.: Русск. яз., 2008.
10. Кубрякова Е.С. Когнитивная лингвистика и проблемы композиционной семантики в сфере словообразования // Известия Академии наук. Серия литературы и языка / гл. ред. В. М. Гацак. Т. 61. – 2002. – № 1. – С. 13–24.
11. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. РАН, ИРЯ, РФК; М.: АЗЪ, 2009.
12. Русский язык: Энциклопедия. 2-е изд., перераб. и доп. / гл. ред. Ю.Н. Караулов. М.: Большая Российская энциклопедия, Дрофа, 2007.
13. Скляревская Г.Н. Метафора в системе языка. СПб.: Наука, 1993.
14. Словарь новых слов русского языка / под ред. Н.З. Котеловой. Спб.: Дмитрий Буланин, 2005.
15. Словарь-справочник лингвистических терминов. Изд. 2-е. — М.: Просвещение. Розенталь Д.Э., Теленкова М.А.. 2006.
16. Тихонов А.Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка. – М.: Культура и традиции, 1997.
17. Толковый словарь русского языка конца XX в. / ред. Скляревская Г.Н. Спб.: Фолио-пресс, 2008.
18. Lakoff G., Johnson M. Metaphors We Live By. – Chicago and London: The University of Chicago Press, 1980.

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 150569. Курсовая Животворящая природная сила

Выдержка из похожей работы

…

История этики

…….ны «мораль»,
«нравственность» здесь означают
определенную сферу общественной и
личной жизни, сферу культуры, а под
«этикой» понимается исследование,
изучение морали и ее обоснование.
Таким образом, мораль, или
нравственность, является предметом
изучения этики, подобно тому, как право
представляет собой предмет юридической
науки, а язык языкознания.
Иногда этику и определяют
как науку о морали. Однако не всякое
учение является научным, ибо научность
это высшая форма знания, предполагающая
его истинность, систематичность,
доказательность и проверяемость. Поэтому
точнее этику определить именно как
учение о морали.
При этом важно подчеркнуть, что
этика не просто учение о морали, но и
моральное учение, ибо в зависимости от
того или иного понимания морали
формируется и само моральное состояние
субъекта.
Этическое учение как бы создает,
формирует свой предмет, наделяет его
определенными характеристиками. Этика
может полагать, что мораль дана человеку
свыше, Богом, либо утверждать ее природное,
эволюционное происхождение, либо
вскрывать и анализировать ее
общественно-историческую природу. И
все эти концептуальные представления
о своем предмете будут одновременно
являться и разными состояниями морали,
разными системами ценностей и требований
к человеческому поведению.
Поэтому некоторые ученые
даже определяют этику как самосознающий
моральный опыт, то есть как теоретическую
рефлексию морального сознания о самом
себе.
Но что же представляет
собой мораль как предмет этики?
В первом приближении мораль
можно определить как совокупность
правил и норм поведения, которыми люди
руководствуются в своей жизни. Эти нормы
выражают отношения людей друг к другу,
коллективу, обществу в целом. При этом
важнейшую черту морального отношения
составляет оценка общественных явлений
и человеческого поведения с точки зрения
добра и зла, справедливости или
несправедливости. С помощью нравственных
оценок эти отношения и поведение людей
как бы проверяются на их соответствие
высшим нравственным ценностям,
нравственно-идеальному порядку.
К сфере морали относят также
сами отношения и нормы поведения людей,
получившие устойчивый общеобязательный
характер и образующие общественные
нравы.
Не менее важно для морали
и наличие у человека качеств и склонностей,
делающих его способным к нравственной
жизни, — добродетелей. Это такие устойчивые
черты характера и ценностные установки,
к
…