Курсовая Язык как орудие мысли. Учебная работа № 164025

Количество страниц учебной работы: 21,5
Содержание:
Оглавление
Введение 3
1. Мышление как философское понятие 5
2. Язык как лингвистическая и философская категория 7
3. Связь языка и мышления. Психолингвистика 11
Заключение 21
Список использованной литературы 22

Список использованной литературы
1. Березин Ф.М. Лингвистическая концепция В. Гумбольдта-У/История лингвистических учений. М., 2005.
2. Бычко И.Ф. Философия. Курс лекций: Учебное пособие.- Киев-1993.
3. Выготский Л.С. Мышление и речь. М., 1988.

4. ГулыгаА.В. Немецкая классическая философия. М., 1986.
5. Гумбольдт В. Избранные труды по языкознанию. М.: Прогресс, 1994.
6. Гумбольдт В. Язык и философия культуры. М.: Прогресс, 1985.
7. Данилова Н.Н. Психофизиология. — М., 1998.
8. Заиченко Г.А. Философия. Киев-1995.
9. Кохановский В.П. Философия. – Ростов-на-Дону, 2008.
10. 8. Лазарев Ф.В., Трифонова М.К. Философия, — Симферополь,2003.
11. Лурия А.Р. Язык и сознание . Ростов- на – Дону 1998.
12. 9. Невлева М.М. Философия. Учебное пособие, — М.- 2010.
13. Постовалова В.И. Язык как деятельность. Опыт интерпретации концепции Гумбольдта. М., 1982.
14. Потебня А.А. Мысль и язык. М., 2003.
15. Тихомиров О.К. Психология мышления. — М., 1984.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 164025. Курсовая Язык как орудие мысли

Выдержка из похожей работы

…прожурналистской деятельности преимущественно были устные и письменные формы
сообщения, то собственно журна­листика прямо связана с использованием развитых
технических средств коммуникации — прессы (средств распространения информации с
помо­щью печатного воспроизведения текста и изображения), радио (пе­редачи
звуковой информации с помощью электромагнитных волн) и телевидения (передачи
звуковой и видеоинформации также с помо­щью электромагнитных волн; для радио и
телевидения обязательно использование соответствующего приемника).
Благодаря
использованию этих коммуникационных средств возник­ли три подсистемы
журналистики: печать, радио и телевидение, каж­дая из которых состоит из
огромного числа каналов — отдельных га­зет, журналов, альманахов, книжной
продукции, программ радио и те­левидения, способных распространяться как по
всему миру, так и в небольших регионах (областях, районах, округах). Каждая
отдельная подсистема выполняет свою долю функций журналистики на основе
использования своих специфических особенностей, проявляющихся прежде всего в
способах фиксации и передачи информации.
***
Средства
массовой информации (СМИ) являются одним из важнейших институтов современного
общества. Они выполняют многообразные функции: информируют, просвещают,
рекламируют, развлекают. Очевидно, что они играют важную роль в формировании,
функционировании и эволюции об…