Categories: Философия

Курсовая Способы глагольного действия и средства их выражения в русском языке. Учебная работа № 149168

Количество страниц учебной работы: 25,11
Содержание:
«Содержание

Введение………………………………………………………………………….3
Глава 1. Способы глагольного действия……………………………………….5
1.1.Проблема выделения способов глагольного действия в русском языке…5
1.2.Классификация способов глагольного действия…………………………7
Глава 2.Средства выражения глагольного действия……………………… 13
2.1.Словообразовательные форманты как средство способа выражения глагольного действия………………………………………………………….13
2.2.Сопоставительное изучение способов глагольного действия………… 19
Заключение …………………………………………………………………….24
Список использованной литературы…………………………………………..25

Список использованной литературы.

1. Бондарко А. В. Временная локализованность // Теория функциональной грамматики: Введение. Аспектуальность. Таксис. Л., 2007. C. 210-233.
2. Бондарко А. В. Основы функциональной грамматики. Языковая интерпретация идеи времени. СПб., 2009.
3. Кюльмоя И. П. Структура и функционирование кратно-соотносительных конструкций в современном русском языке: Дис. … канд. филол. наук. Тарту, 2015.
4. Люшинская Е. Х. Функционально-семантическое поле кратности глагольного действия в современном французском языке: Дис. … канд. филол. наук. М., 2007.
5. Маслов Ю. С. К основаниям сопоставительной аспектологии // Вопросы сопоставительной аспек-тологии. Л., 2008.
6. Панова Г. И. Выражение повторяемости действия в современном русском языке: Дис. … канд. филол. наук. Л., 2009.
7. Пешковский А. М. Русский синтаксис в научном освещении. М., 2006.
8. Рощина Л. П. Способы выражения повторяемости действия в современном русском языке: Авто-реф. дис. … канд. филол. наук. М., 2009.
9. Смирнов И. Н. Простая повторяемость как переходная зона между локализованностью и нелокализованностью действия во времени // Язык. Функции. Жизнь: Сборник статей в честь профессора А. В. Бондарко. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2000. С. 134-144.
10. Смирнов И. Н. Категория временной локализованности действия в современном русском языке. СПб., 2001.
11. Смирнов И. Н. Выражение повторяемости и обобщенности действия в современном русском языке. СПб., 2008.
12. Храковский В. С. Семантические типы множества ситуаций и их естественная классификация // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. 2006. Т. 45. № 2. С. 149-158.
13. Храковский В. С. Кратность // Теория функциональной грамматики. Введение. Аспектуальность. Временная локализованность. Таксис. Л., 2007. С. 124-152.
14. Храковский В. С. Семантические типы множества ситуаций и их естественная классификация // Типология итеративных конструкций. Л., 2009. С. 5-53.

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Учебная работа № 149168. Курсовая Способы глагольного действия и средства их выражения в русском языке

    Выдержка из похожей работы

    Краткий очерк истории латинского языка

    …….го италийского
    населения, а с III века до н.э. латинский
    язык проникает и в завоеванные к этому
    времени Римом средиземноморские страны.
    КI веку до н.э. латинский язык в основном
    завершает процесс своего формирования,
    достигая высшей ступени своего развития.
    К этому времени относится творчество
    великих римских писателей: Цицерона,
    Цезаря, Лукреция, Катулла, Вергилия,
    Горация, Овидия, давших мировой культуре
    замечательные образцы поэзии и
    литературной прозы. Этот период в
    развитии латинского языка называется
    классическим. Рим становится уже мировой
    державой, покорив себе на юге все страны
    Средиземноморья и значительную часть
    Европы на севере. Латинский язык делается
    языком международным, вытесняя местные
    наречия. В дальнейшем, в течение почти
    пяти веков латинский язык является
    общим для многих народов огромной
    Римской империи. С падением (в конце V
    века н.э.) Западной Римской империи
    латинский язык еще долго продолжал
    существовать как в своей литературной,
    так и в разговорной формах. Различие
    между этими двумя формами языка имело
    место еще в классическую эпоху и
    постепенно все более усиливалось. К
    сожалению, мы располагаем весьма малым
    числом памятников разговорного языка.
    Разговорный латинский язык (народная
    латынь), принесенный на территорию
    покоренных Римом стран римскими купцами
    и легионерами, стал основным для этих
    народностей, вытеснив их собственные
    языки. В свою очередь, он испытывал,
    разумеется, влияние местных языков, что
    проявлялось, прежде всего, в лексических
    заимствованиях и в фонетическом
    воздействии на него этих языков, ибо
    произносительные навыки одного народа
    при повседневном общении легко усваиваются
    другим. Феодальная раздробленность
    отдельных областей Европы, наступившая
    в Средние века, способствовала и языковой
    разобщенности. Постепенно языки областей
    некогда единой Римской империи разошлись
    настолько сильно, что стали представлять
    собой самостоятельные национальные
    языки, основой для которых послужил
    разговорный (народный) латинский язык.
    Эти языки (французский, итальянский,
    испанский, португальский, румынский)
    получили название романских ( от слова
    Romanus — римский). Рождение романских
    языков происходит в VIII-IX вв. нашей эры.
    Параллельно с разговорным языком, а
    затем и с новыми национальными языками,
    продолжал существовать литературный
    латинский язык. Он оставался в Европе
    языком школы, религии, науки не только
    в поздней античности,

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago