Выполним-студенческую-работу

Курсовая Проблема взаимосвязи цели и смысла жизни. Учебная работа № 163603

Количество страниц учебной работы: 40
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЙ ЦЕЛИ И СМЫСЛА ЖИЗНИ 5
2. ФИЛОСОФЫ О ЦЕЛЯХ И СМЫСЛАХ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА: 9
а) АРИСТОТЕЛЬ 9
б) ПЬЕР АБЕЛЯР 14
в) К. МАРКС 18
г) Ф. НИЦШЕ 23
д) В. ФРАНКЛ «ЧЕЛОВЕК В ПОИСКАХ СМЫСЛА» 26
3. ДИАЛЕКТИКА ЦЕЛЕЙ И СМЫСЛОВ В ПОЛИЦЕЙСКОЙ СЛУЖБЕ 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 38

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Абеляр П. История моих бедствий. — М.: Изд-во Академии наук СССР, 1959.
2. Абовин-Егидес П. Смысл жизни — в чем он? – М.: Издательство политической литературы, 1963.
3. Абубакирова Ж., Садыков К. Философские вопросы в жизни человека // Мысль. — №10. – Октябрь 2015. – С. 22-25.
4. Аристотель. Никомахова этика. – М.: ЭКСМО-Пресс, Москва, 1997.
5. Балашов Л. Е. Философия. 4-е изд., с испр. и доп. — М.: М.: Издательско-торговая корпорация Дашков и К°, 2012.
6. Боева О.М. Педагогические условия нравственного воспитания сотрудников органов внутренних дел в учреждениях культуры: аксиологический подход: Автореф. дисс. … канд. пед. наук. – М., 2015.
7. Ведин И. Ф. Бытие человека: деятельность и смысл. — Рига: Зинатне, 1987.
8. Грицанов А. А. Никомахова этика // История философии: Энциклопедия. — Минск: Интерпрессервис; Книжный Дом, 2002.
9. Конфуций. Лунь Юй. М.: Восточная литература, 2001.
10. Криворотова О. А. Зарождение философских идей в Древнем Египте // Инновационные идеи молодых исследователей. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. Пенза, 2014.
11. Малявин В. В. Идеологические течения в Китае V – III вв. до н.э. // История древнего мира /Под ред. И.М. Дьяконова, В.Д. Нероновой, И.С. Свенцицкой. Изд. 3-е. М.: Наука, 1989.
12. Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология // Маркс К., Энгельс Ф. полное собрание сочинений, 2-е изд. – Т. 3. – С. 16-30.
13. Матвеев С.П. Полицейская деятельность как объект научных исследований российских ученых-полицеистов // Вестник Воронежского института МВД России.- 2015. — №1. – С. 145-151.
14. Ницше Ф. Антихрист. Проклятие христианству. — Харьков: «ФОЛИО», 2008.
15. Ницше Ф. Так говорил Заратустра // Ницше Ф. Соч. в 2-х тт. Т. 2. — М.: Мысль,1990.
16. Рахматуллина Ш.М. Смысл жизни как предмет самоопределения «Я» (онтологический аспект): Автореф. дисс. … канд. филос-х наук. – Магнитогорск, 2009.
17. Рубинштейн М. М. О смысле жизни. Т. 1. — М.: Территория будущего, 2008.
18. Самойлов В.Ф. История философских учений. Самара, 2009.
19. Соловей Ю. П., Соловей Ю. П. Правовое регулирование деятельности милиции в Российской Федерации. – М.: Высшая школа МВД РФ, 1993.
20. Стрелец Ю. Смысл жизни человека: от истории к вечности. — ООО Litres, 2016.
21. Суд над Сократом. Сборник исторических свидетельств / Составитель А. В. Кургатников. — СПб.; Алетейя, 2000.
22. Сухов А.Д. Философия марксизма и русский материализм XIX века //Философия и общество. 2013. — №2.
23. Фромм Э. Иметь или быть. М.: АСТ, 2009.
24. Хрусталев Ю.М. Биоэтика. Философия сохранения жизни и сбережения здоровья. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012.
25. Шестов Л. Лекции по истории греческой философии. Вступ. ст. и примеч. A.B. Ахутина. — М.: Русский путь, 2001.
26. Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии // Маркс К., Энгельс Ф. Избранные произведения в трех томах. М, Изд-во политической литературы, 1986. T. 21.
27. Яблонская Л.М. Философская парадигма полиции XXI века в контексте английского подхода // Вестник Челябинского государственного университета. – 2008. — № 14. – С. 34-41.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 163603. Курсовая Проблема взаимосвязи цели и смысла жизни

    Выдержка из похожей работы

    …буется четко организованная государственная власть. По мысли
    известного русского философа и юриста И.А. Ильина, форма государства есть не
    «отвлеченное понятие» и не «политическая схема», безразличная к жизни народа, а
    строй жизни, живая организация власти народа.
    Необходимо, чтобы народ понимал свой жизненный строй, чтобы он умел —
    именно «так» — организоваться, чтобы он уважал законы этого строя и вкладывал
    свою волю в эту организацию»[1].
    Среди множества проблем, касающихся государства, особое место занимают
    вопросы определения понятия форм государства. В научной и учебной литературе им
    традиционно уделяется особое внимание[2]. И это не случайно,
    поскольку в зависимости от того, как понимается форма государства и как она
    соотносится с другими его сторонами, во многом создается представление и о
    самом государстве в целом.
    Форма государства всегда выступает как непосредственное выраже­ние его
    сущности и содержания. Каковы сущность и содержание (функции) государства,
    такова в конечном счете и его форма.
    Элементом системы «государство» является система «функции государства», в
    которую входит социальная функция.
    Тема данной работы «Формы государства и социальные функции государства.
    Проблемы их взаимосвязи» носит актуальный характер, так как сегодня четко
    вырисовывается контур нового социального государства, «государства
    возможностей», осуществляюще…

     

    Вам может также понравиться...